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当前页12 道试题 相似题 Q000001665
Q000001666 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 湖北 下学期 解答题 较难
1.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

生命、家园、深空与智能——二〇二六年全球科技展望

2026年,科学与技术将持续深刻影响人类对生命、地球与宇宙的认知边界。从实验室到临床,从地球到深空,一系列值得期待的科学实验、气候行动与太空任务,不仅勾勒出新一年的创新图景,更预示着人类在应对疾病、气候危机和科学前沿挑战上,可能迎来关键性的突破与转折。

②在这些进展中,还伴随着人工智能技术发展所带来的新动力。这不仅是技术的叠加演进,更是一场关于生命质量、家园呵护、星空探索与人工智能的协同进化。

那些值得期待的医学探索

“2025年是基因编辑取得突破之年,美国博德研究所教授、著名基因编辑研究者刘如谦在接受英国《自然》杂志采访时说。该刊预测,2026年基因编辑技术发展势头将更为强劲,其中两项临床试验最受医学界关注。

④为患有超罕见病的美国婴儿KJ·马尔敦进行个性化基因编辑技术治疗的团队,2026年计划在美国费城开启基因编辑疗法临床试验,造福更多的罕见代谢疾病儿童。另一个团队将启动一项类似临床试验,治疗一种免疫系统遗传疾病。

⑤癌症防治方面,英国一项涉及超14万名参与者的癌症检测临床试验预计在2026年公布结果,可通过单次血液检测在症状出现前发现约50种癌症。

⑥在疾病的筛查和诊断方面,人工智能展示出不可小觑的潜力。美国化学学会预测2026年生命科学领域新兴趋势之一就是AI技术驱动的生物标志物检测,“AI驱动的技术可能超越检测、迈向预测

⑦美国《福布斯》杂志报道认为,2026年,基因编辑与人工智能的交叉,将催生出针对癌症以及多种遗传性疾病的有效新疗法。未来一年,我们可能开始看到临床应用的涌现,标志着个性化精准医学新时代的开端。

需要倍加呵护的地球家园

⑧热,无疑是2025年地球状态的关键词。英国气象局预测,2026年全球平均气温可能将再次超过工业化前水平1.4摄氏度,延续近几年的高温趋势。在202511月的巴西贝伦气候变化大会上,联合国秘书长古特雷斯呼吁各国开启一个加速落实与行动的十年。

⑨在应对气候变化行动中,发展可再生能源是必由之路,正如国际原子能机构总干事格罗西所言:有两种力量正在以前所未有的速度重塑人类的未来:AI的崛起和全球向清洁可靠能源转型。

⑩好消息是,可再生能源正在多个领域超过传统能源。美国《科学》杂志将全球可再生能源增长势不可挡评为2025年年度头号科学突破,并指出全球能源领域的重大转型主要由中国驱动。

⑪中国国家能源局局长王宏志在2026年全国能源工作会议上表示,2026年中国将继续扎实推进能源绿色低碳转型,持续提高新能源供给比重,全年新增风电、太阳能发电装机2亿千瓦以上。

那片令人憧憬的浩瀚星空

2026年将是月球交通繁忙的一年。中国计划发射嫦娥七号探测器,目标是着陆于遍布岩石与陨石坑、着陆难度极高的月球南极区域。

⑬在美国,无论是政府还是企业,都将月球作为2026年太空探索的热门目的地。重磅项目阿尔忒弥斯2任务将派遣4名宇航员乘坐猎户座飞船绕月飞行。如果能够成功,这将是美国宇航局多个世纪以来首次开展载人探月飞行。此外,多家美国公司也将进行相关探月任务,包括直觉机器公司、萤火虫航空航天公司、航天机器人技术公司和蓝色起源公司。

⑭载人飞行方面,根据中国载人航天工程办公室发布的信息,2026年中国将组织实施天舟十号、神舟二十二号、神舟二十三号、梦舟一号等飞行任务,其中梦舟一号载人飞船和用于发射的长征十号甲运载火箭均为首次飞行。

⑮美国波音公司的星际客机”2024年首次载人试飞失败后,下一次任务(即星际客机-1”)将不载人,转而用于向国际空间站运送必要物资,预计最早于20264月执行。印度计划于1月进行加甘扬载人航天计划的首次不载人但进入地球轨道的完整验证飞行。

⑯此外,印度太阳探测器日地L1点太阳号将在太阳活动极大期对太阳进行持续观测。日本计划发射探测器,造访火星的两颗卫星火卫一与火卫二。

那些被AI加速的科研领域

⑰在全球各地的实验室中,人工智能正在以颠覆者的姿态改变和加速科研进程。《自然》杂志的文章说,AI驱动的科研在2025年实现跨越式发展,这一趋势在2026年将持续深化。整合多个大语言模型以执行复杂、多步骤流程的AI“智能体有望更广泛应用,其中一些甚至几乎不需要人工干预。

⑱《自然》还预测说,2026年或将见证AI取得首批具有重大意义的科学突破。2026年,新方法将聚焦于设计小规模AI模型,这类模型可从有限数据中学习,并专精于解决特定推理难题。

⑲无论大小,AI模型正在渗透到社会经济生活的各个角落。世界经济论坛20259月发布的《首席经济学家展望报告》指出,生成式人工智能继续引领技术变革浪潮,超过三分之二的首席经济学家预计其将在未来一年内形成商业价值。

⑳美国加利福尼亚大学洛杉矶分校信息研究教授拉梅什·斯里尼瓦桑在该校发布的一篇预测文章中说,2026AI将助推多领域科研,尤其是生物医学。AI技术从婴儿期步入青春期,人们能否跟上这一迅疾变化?斯里尼瓦桑说:“2026年我们或许会开始找到答案。

(节选自新华社《生命、家园、深空与智能——二〇二六年全球科技展望》202618日)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(     )3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过7个字。

2026年,全球科技在多条战线上迎来关键节点。在地球家园层面,面对持续的高温形势,___________成为应对气候变化的必由之路;在太空探索领域,____________成为多国竞相探索的热点,除中、美外,多家商业公司也计划执行相关任务;在科研方法领域,AI将助推多领域科研,特别是生物医学领域。AI技术将____________,而人类能否跟上它的步伐,答案即将揭晓。

4.统编高中语文必修下册第三单元的人文主题是“探索与发现”,选入了屠呦呦《青蒿素:人类征服疾病的一小步》、加来道雄《一名物理学家的教育历程》等文章。请结合文本,分析2026年的科技进展与这些课文所体现的“科学精神”有哪些相通之处。
5.文中提到AI“智能体”有望更广泛应用,“其中一些甚至几乎不需要人工干预”。与此同时,结尾却以“人们能否跟上这一迅疾变化”的追问作结。请结合文本,谈谈你对这种“既肯定又警惕”的态度的理解。
A. 刘如谦认为2025年是基因编辑取得突破之年,《自然》预测2026年将有两项针对罕见代谢疾病和免疫系统遗传疾病的临床试验同时启动。
B. 根据预测2026年全球平均气温将持续增高,而中国将以新增超2亿千瓦的太阳能发电装机体现应对该问题的大国担当。
C. 2026年中国航天任务密集,将组织实施天舟十号、神舟二十二号、神舟二十三号、梦舟一号等飞行任务,其中梦舟一号载人飞船为首次飞行。
D. 人工智能正在加速科研进程,2026年AI“智能体”或将广泛应用于各个领域,有些几乎能够脱离人工干预,独立执行复杂、多步骤的科研流程。
A. 文章采用总分结构,开篇点题,然后分四个板块展开论述,并在结尾展望未来,层次清晰,结构完整。
B. 文章在论述可再生能源发展时,引用国际原子能机构总干事格罗西的话,增强了观点的权威性和说服力。
C. 文章多处使用“预计”“可能”等词语,虽体现了科技新闻报道的严谨性和分寸感,却也暗含了不自信。
D. 文章在介绍太空探索时,提及中国的嫦娥七号、梦舟一号等任务,表现了对中国科技成就的关注。
阶段检测 第三单元 分析 理解文章内容 筛选并整合文中信息 分析篇章结构 分析语言特色
Q000003129 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 河南 下学期 解答题 较难
2.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

关于《人生》的对话        

路遥     王愚

王愚(文学评论家):《人生》发表后,引起了读者的重视,在文艺界也产生了比较大的反响。《人生》给我最突出的印象,是对这个转折时期错综复杂的生活矛盾的把握。在当前这个除旧布新的转折时期,现实生活的各个方面互相影响,互相渗透,互相交织,作家要反映这个时代,就要从这样一个视角考虑问题。

路遥(《人生》作者):生活往往表现出复杂的形态,生活中内在的矛盾冲突,有时不是一下子就能够看清楚的,而作家的工作主要在于拨开生活中表面的东西,钻探到生活的深层中去,而不能满足于表现生活的表面现象。像农村生产责任制,引起了农村整个生活的改变,这种改变,深刻表现为人们精神上、心理上的变化,人与人之间的关系上的变化。从表面现象着眼,就容易写得肤浅、雷同,引不起读者对生活更深刻的思考,因此,我觉得作家应向生活的纵深开掘。生活中各种矛盾都表现着交叉状态,不仅仅是城乡之间,就是城市内部的各条战线之间,农村生活中人与人之间,人的精神世界里面,矛盾冲突的交叉也是错综复杂的。

王愚:我以为,你写《人生》是要剥开生活的表象,探索生活内在的复杂矛盾,因此,《人生》的主题就不是单纯一句话能说清楚的。从作品的内涵看,你是探索转折时期各种矛盾交叉点上的青年一代,究竟应该走什么样的人生道路的问题。高加林的理想和追求,具有当代青年的共同特征。《人生》的主题应该是交叉的,是从一个主线辐射开来反映了时代生活的各个方面。

路遥:作品的主题不是一个简单的概念,生活是一个复杂万端的综合体,作品是反映生活的,不会是简单的概念的东西,应该像生活本身的矛盾冲突一样,带有一种复合的色调。作家对生活认识的深度,应该在作品的任何一个角落里都渗透着。

王愚:作品的主题思想是丰富的,作品的人物也不应该是单一的。像高加林,他的追求和理想,有这个时代青年人的特色。高加林是一个在人生道路上的艰苦跋涉者,而不是一个已经走完人生道路的单纯的胜利者和失败者。他的内心深处的矛盾和发展变化,触发着青年朋友们的思索,究竟应该怎样认识复杂的人生。

路遥:我觉得,人物形象能不能站起来,关键是这个形象是否真正反映了生活中的矛盾冲突。高加林这个形象处在农村和城市交叉地带中,在生活里不应指责他是一个落后分子或者是一个懦夫、坏蛋,这样去理解就太简单了。写这个人物时,我是抱着一种兄长般的感情的,我想完整地描写他。

王愚:对于高加林这样的人物,实实在在地扎根在生活的土地上,才会有一个新的开始。你对高加林是寄予厚望的。

路遥:这里面充满了我自己对生活的一种审美态度。至于高加林下一步应该怎样走,他将会成为一个什么样的人,在某种程度上应该由生活来回答,因为生活继续在发展,高加林也在继续生活下去。我相信,随着整个社会的变化、前进,类似高加林这样的青年,最终会走到人生正道上去,但今后的道路对他来说,也还是不平坦的。

王愚:________________________

路遥:我自己是农村出来的,然后到城市工作,我也是处在交叉地带的人。这样的青年人我认识很多,对他们相当熟悉。他们的生活状况、精神状态,我都很清楚。这些人中包括我的亲戚,我家里就有很多这样的人,我弟弟就是这样的人。我在生活中有很多这样的感受,所以才概括塑造出这样的人物形象。

王愚:高加林的形象,引起读者的广泛共鸣,这个人物不仅是农村青年的写照,也是这个时代一些青年的缩影。

路遥:其他各种行业也有高加林。这样的青年,在我们社会中,并不少见。我有责任把这样一种人物写出来,引起社会对青年的重视和关怀;另一方面,青年本身也应正确地对待生活和对待人生。从某种意义上来说,人生的道路不可能是一帆风顺的,永远有一个正确对待生活的问题。

王愚:应该说,高加林的性格是多层次的,在他身上不仅仅是个人特点的堆砌,而是反映了我们时代的诸多矛盾。另外一些次要人物也是这样,像刘巧珍这个人物,更是有我们这个民族悠久的历史赋予的一种美好素质。

路遥:有些评论家指出我过于钟爱刘巧珍、德顺爷爷这两个人物,这是有原因的。我是农民的儿子,我在农村里长大,我对农民——像刘巧珍、德顺爷爷这样的人——有一种深切的感情。这两个人物寄托了我对养育我的父老、兄弟、姊妹的一种感情。他们身上有我们这个国家、这个民族的一些传统的美德,一种在生活中的牺牲精神。不管社会前进到怎样的地步,这种东西对我们永远是宝贵的。不管社会发展到什么阶段,这样一种美好的品德,都是需要的,它是我们人类社会向前发展最基本的保证。

王愚:《人生》中其他人物的形象塑造似乎略显平庸。

路遥:这就像盖一所房子,你关心的主要是横梁、立柱,想尽办法把它们搞得独特一些,其他部分就来不及精雕细琢了,有时候甚至是用一般的材料来填充,这样,这些地方就显得很平庸。

王愚:今天和你的谈话,使我受益匪浅。作家要研究生活,研究人物;评论家就要研究作家,研究作品,注意作家们在研究生活上、反映生活上有什么新的经验、新的思考。

路遥:作家和评论家都应该研究生活。评论家研究生活,也研究作品;作家研究生活,也重视评论。只有这样,评论家才能准确地评价作品,作家才能不断地提高自己。一个作家写出一篇引人注目的作品,好像爬上一座山坡一样,也许前面会有一片洼地,只有通过这片洼地,他才有可能爬上另一座山坡。

(有删改)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     )3.下列选项,最不适合作为论据来支撑“作家应向生活的纵深开掘”观点的一项是(     )4.根据上下文,文中横线处王愚可能提出的问题是什么?请写出来并阐述理由。
5.文中体现了路遥哪些创作观念?铁凝的《哦,香雪》一文也体现了这些观念,请简要分析。
A. 王愚肯定《人生》对转折时期复杂生活矛盾的把握;路遥则认为,生活中的矛盾冲突有时不能一下子看清,需深入挖掘。
B. 《人生》的主题无法用一句话概括,作品围绕青年在复杂矛盾中应走的人生道路这一核心向时代生活的各方面辐射。
C. 路遥塑造高加林这一形象时,抱着兄长般的批评态度,指出这类青年在人生选择上的摇摆,并对其寄寓厚望。
D. 刘巧珍、德顺爷爷身上寄托了路遥对父老乡亲的深切感情,他们身上具有的传统美德具有跨越时代的价值。
A. 访谈从《人生》的社会反响切入,逐步深入到作品主题、人物塑造、创作初衷等层面,逻辑清晰,层层递进。
B. 王愚作为文学评论家,多次引导对话方向,既肯定作品价值,也提出针对性问题,推动了路遥对自身创作的思考。
C. 王愚的话语中使用“我以为”“我觉得”等词语,表明所说观点只是“个人见解”,体现了他谦逊严谨的态度。
D. 路遥认为次要人物无需精雕细琢,只需用“一般的材料填充”即可,这反映出他重主角轻配角的创作倾向。
A. 雨果《悲惨世界》的主人公冉·阿让的经历,呈现了18世纪末到19世纪上半叶法国广阔的社会生活画面。
B. 巴尔扎克曾说,作家必须详尽地了解他所描绘的时代的风俗、思想和人情,而不是只捕捉浮于表面的生活场景。
C. 冰心创作《繁星·春水》时,大多从日常的瞬间感悟与零碎的思绪入手,以短小的诗歌记录下内心细腻的感触。
D. 柳青为写《创业史》,长期扎根于陕西皇甫村,一住就是14年,他通过细致观察,从生活深处提炼出梁生宝等典型人物。
模拟预测 第一单元 赏析访谈技巧 分析概括作者的观点态度 访谈 分析论点 论据
Q000004703 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 黑龙江 上学期 解答题 较难
3.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

当前以ChatGPT为风暴眼的人工智能如日中天,受到社会各界热议。电视剧《三体》最后一集,两个质子大小的超能计算机把所有人的视网膜刻上了你们是虫子。面对高科技洪流,我们不禁思考,人类是不是逐步沦为渺小无力的虫子?会不会被人工智能取代甚至毁灭?

如何让我们灵魂独立,不畏孤寂,摆脱沦为电子宠物的厄运?相信唯有不断阅读和学习,提升不可替代的能力,才能减缓被人工智能取代的步伐。

在第35届北京图书订货会期间,北京师范大学出版集团力邀北京师范大学教授李正荣、文化学者崔岱远和北京广播电视台《打开文化之门》栏目主持人米夏,与读者朋友探讨在当前人工智能时代,读书和思考对于成长和成功的意义。

(以下为谈话记录选编)

人工智能会消解阅读的价值吗?

崔岱远:人真正的能力在于智慧。智慧这件事儿不是机器可以代替的,我们不要对人工智能产生畏惧,它只不过是历史上任何一次机器代替人的翻版,只不过让我们汲取知识的效率更高,仅此而已。

人工智能的出现不仅不会取消读书,反而会刺激读书,科技会助力我们终身学习,终身成长。

应该读什么书?

崔岱远:书是海量的,所以要读原典。什么叫原典?就是知识的源头,比如说作为一个中国人,你应该知道什么叫四书

对于经典,我们不能仅仅停留在对只言片语的听说,而是应该了解它的知识体系,了解它的脉络和背景,只有这样才能够对中华文化有一个粗浅的认识,进而对中华文化产生真正的热爱,积累人文底蕴。

米夏:葆有读书的习惯,会受益终身;走进一本好书,会不虚此行。慢慢读,别着急,农民种地都不是春天种,秋天一定收。好好读书,相信时间和阅读的力量,它不动声色,但特别温柔。

李正荣:当你有人生阅历的时候,你回过头来看你曾经学过的那些经典,发现原来曾经塞给我们的那些我们厌倦的东西真的好吃,那才是真正的良知。

我们为什么读书?

崔岱远:我觉得决定一个人真正厚度的是他的人文基础。在未来的十年、二十年乃至三四十年以后,你是否依然具有创造力和生命力,取决于你的人文底蕴。人文底蕴的积累,读书是重要途径。

李正荣:我们每个人都有两个世界,一个是外部的输入的世界,另外一个是内在的精神世界。内在的精神世界的成长才是真正的人的生命,而不是一个动物性的生命,人的生命的本质和关键在于它的精神。怎么才能建立起一个跟动物性生命不一样的内在的精神上的生命呢?那就是要读书,一定要读书。

有些书读不进去怎么办?

米夏:有的青年朋友可能会问,有些书我真是看不进去,真是觉得够不着怎么办?

崔岱远:就像《百年孤独》,有的人读完就放下了,有的人读了就放不下,这与人的知识结构和生活阅历紧密相关。一些经典,我们在年轻的时候看不懂,到了一定年龄,有知识积累的时候,我们才能够理解。如果抱着明天就能够立刻有用的心态,我想是很难读下去的。

米夏:其实每本书都像一个时空胶囊,它完好地封装着作者的思想情感和审美体验,轻轻地落在我们的掌心,让我们能够感受到世界之辽阔、人生之倏忽和美之永恒,希望我们都能成为爱书的人。

(摘编自中国社会科学网《好书圆桌:人工智能时代,阅读的意义是什么?》)

材料二:

如何获得真正的教养?

为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一,就是研读世界文学,就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品,以及他们在作品中留给我们的思想、经验和理想的巨大财富。这条路永无止境,任何人也不可能在什么时候将它走到头;任何人也不可能在什么时候将哪怕仅仅只是一个文化发达的民族的全部文学通通读完,更别提整个人类的文学了。

然而,对每一部思想家或作家的杰作的深入理解,却都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识,而是有了鲜活的意识和理解。对于我们来说,问题不在于尽可能地多读和多知道,而在于自由地选择我们个人能完全沉溺其中的杰作,以领略人类所思、所求的广阔和丰盈,从而在自己与整个人类之间,建立起息息相通的生动联系,使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。这,归根到底是一切生活的意义。

读书绝不是要使我们散心消遣,倒是要使我们集中心智;不是要用虚假的慰藉来麻痹我们,使我们对无意义的人生视而不见,而是正好相反,要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚,越来越有意义。

(摘编自黑塞《读书:目的和前提》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.根据材料一的内容,下列说法不正确的一项是(     )3.不适合作为论据支持材料二划线句所陈观点的一项是(     )4.每年的4月23日是世界读书日,2024年世界读书日的主题是“阅读,改变未来”,请你仿照此句,在上述两则材料中选择词语,组成2025年世界读书日的主题,并结合材料简要说明这样选择的两点理由。
A. 当前人工智能发展如日中天,我们正成为渺小无力的“电子宠物”。
B. 崔岱远认为,机器代替人的好处就是让人汲取知识的效率更高而已。
C. 李正荣认为,当人有了人生阅历发现了经典的妙处,也就有了良知。
D. 由黑塞的观点可知,研读世界文学是获得真正教养的重要途径之一。
A. 人工智能会消解阅读的价值吗?崔岱远认为人工智能会刺激我们读书,助力我们终身学习,而这也应该属于阅读的价值。
B. 应该读什么书?米夏的观点是读好书,而且还要有好的读书习惯:慢慢读,相信时间和阅读的力量会潜移默化影响人。
C. 我们为什么读书?李正荣的回答表明,读书可以让我们在外部世界中建立起一个跟动物性生命不一样的内在的精神生命。
D. 有些书读不进去怎么办?米夏提出问题又做了总结,崔岱远做了回答,他的意思是:放下明天就能够立刻有用的功利心态。
A. 崔岱远认为,要读“四书”这样的原典,要读《百年孤独》这样的经典。
B. 王佐良《上图书馆》言:独拥书城自吟固是一乐,上图书馆也有奇趣。
C. 毛泽东爱读书且苦读书,长征时在马背上读完了列宁的《国家与革命》。
D. 鲁迅先生说过,凡嗜好读书的,能在每一页每一页里都得着深厚的趣味。
期末 第六单元 赫尔曼·黑塞 学术论文 分析 理解文章内容 分析论点
Q000003226 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 浙江 上学期 解答题 较难
4.

7 . 阅读下面的文字,完成小题。

在人工智能的时代背景下,人类劳动是创造价值的唯一源泉没有改变,马克思劳动价值论仍能科学地指引我们认识当今世界复杂的经济形式,正确理解劳动与物质生产的深层关系。我们在坚持马克思劳动价值论科学性时代性的基础上,也要根据社会经济条件的重大变化,对马克思在工业化初期提出的具体概念范畴进行合理延伸,深化认识,不断发现新问题,并通过实践检验使理论发展前进。

第一,对生产性劳动范畴的认识发展。马克思在《资本论》及其手稿中阐述了生产劳动问题,他认为:这种生产的雇佣劳动也就是资本的基础,资本存在的基础生产劳动是直接同资本交换的劳动。生产劳动与非生产劳动的区别在于其生产性,这并不特指生产活动的外在形式,而是针对其内在本质,即是否带来资本增殖。因此,判断一种劳动是否为生产性劳动的两个标准是:其一,该劳动是否有助于资本增殖;其二,该劳动是否存在雇佣性质。在人工智能时代,智能技术的广泛应用催生了数智领域许多新兴的无酬劳动免费劳动。这些劳动仍由人来完成,其内容主要是为人工智能提供数据原材料。这种伴随数字资本与平台资本发展出现的新劳动形式,常使劳动者在不知不觉中隐性地服务于资本增殖。英国学者克里斯蒂安·福克斯在《数字劳动与卡尔·马克思》中将此描述为隐藏在玩’背后的剥削。在资本主义生产关系下,由于认知差距与数字资本的霸权形式,资本剥削愈发隐匿。这种隐性劳动难以被定义为生产性劳动,因为我们虽可推导出其在资本增殖中的作用,但大多数情况下它不具备明确的雇佣关系。这使得许多人类劳动成果被资本与作为资本的智能技术占有了。因此,我们应当正确认识人工智能带来的新劳动形式,准确分析价值形成过程,对生产性劳动作出新的界定。

第二,对科技人员劳动贡献的认识发展。在《资本论》第一卷关于总体工人的论述中,马克思指出,总体工人的各种职能有的比较简单,有的比较复杂,有的比较低级,有的比较高级,其中就包含脑力劳动。马克思肯定体力劳动与脑力劳动都具有重要意义,认为劳动过程把脑力劳动和体力劳动结合在一起了,不过他当时重点研究的是物质生产领域的体力劳动。伴随社会生产力发展,分工不断细化,职能专门性增强,体力劳动与脑力劳动已形成明确区分。在人工智能背景下,与科技研发、技术创新相关的脑力劳动(复杂劳动)愈发重要,其所创造的价值在一定意义上高于体力劳动(简单劳动)。因此,应充分明确科技人员脑力劳动的重要性,肯定其在价值创造过程中的贡献,深化对其劳动性质的认识,并在分配方式上与之相匹配。

第三,对价值创造过程的认识发展。价值创造始终来源于人类劳动,形成于生产领域,但因人工智能的资本主义应用,使人们对这一问题的认识愈发模糊。人工智能在资本权力作用下,试图以智能劳动者身份介入生产过程,取代人类劳动,使价值转移过程在一定程度上遮蔽了价值生产过程。这是资本权力统治下的一种虚假景观。对此,要正确认识人工智能的智能劳动工具本质。在生产过程中,智能劳动工具的出现极大提高了生产效率,提升了生产力,但就其本身而言,同样具有商品属性,即智能商品。人类劳动在生产智能商品过程中对价值的创造是清晰明确的,这个环节需要被置于整体价值创造过程中去理解。因此,应深化认识人工智能背景下价值创造的过程,在此基础上完善价值分配机制。

第四,对机器的资本主义应用的认识发展。自机器时代以来,机器的资本主义应用使其不仅服务于资本,甚至被作为资本,这颠倒了机器、技术与人的关系,并延续到人工智能时代。人工智能作为现代技术的最新表征,不仅没有实现对人类劳动的解放,反而成为挤压人类的异己力量,这正是因为在资本权力统治下,人、机器、自然都沦为了资本增殖的工具。要理解这一异化现象,关键在于厘清机器本身机器的资本主义应用对工人的截然不同的影响:前者作为劳动工具,其技术属性本无善恶;后者则作为一种社会权力关系,必然导致劳动条件与工人相异化,并随着机器发展激化为完全的对立。从机器时代到智能机器时代,人机矛盾的普遍化与尖锐化,正是机器资本主义应用的必然后果。我们绝不能盲目陷入人与机器的表象对立,而必须穿透景观洞察其背后的资本逻辑。正如马克思的经典论断所深刻揭示的:机器本身对于工人从生活资料中游离’出来是没有责任的……因为这些矛盾和对抗不是从机器本身产生的,而是从机器的资本主义应用产生的!因此,将机器本身视为矛盾根源是一种误判,机器的资本主义应用才是真正根源。

(摘编自于天宇《人工智能挑战背景下马克思劳动价值论时代化审思》)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     )3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。

在人工智能时代,尽管劳动形式发生变化,但①_______没有改变。判断一种劳动是否为生产性劳动,其内在本质在于它是否带来②_______。同时,我们必须认识到,人工智能的本质是③_______,其本身并不创造价值。

4.本文在论证“机器的资本主义应用是矛盾根源”这一观点时,主要运用了哪些论证方法?请结合文本简要分析。
5.无论是《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》一课中袁隆平的农业科研,还是本文的人工智能时代劳动,都肯定了劳动创造价值。请概括两者在“劳动价值”上的两个共同观点并简要分析。
A. 作者先提出传统生产性劳动的判断标准,再分析人工智能时代的新型劳动形式,最后指出重新界定生产性劳动的必要性。
B. 文中认为人工智能在广泛应用中显著提升社会生产效率,已经能够完全独立自主地进行价值创造,并成为新的创造价值源泉。
C. 作者指出,人工智能在应用过程中制造的“景观”是其作为技术本身发展的必然结果,与资本权力的作用毫无关联。
D. 文末引用马克思的论述来强化论点,该引用为了证明机器本身会导致工人失业,进而说明人工智能作为机器必然会造成人机对立矛盾。
A. “无酬劳动”与“免费劳动”两个词语并列使用,是关于新劳动形态的特定概念,其内容主要为人工智能提供数据原材料,且这类劳动“隐性地服务于资本增殖”。
B. 原文中使用的“这是……”“对此,要……”等句式,起到了承接上文论断、引出下文对策的作用,使论述层次清晰,逻辑严密。
C. 通过对比马克思对“总体工人”的论述与人工智能时代的劳动现状,突出科技人员脑力劳动的重要性,为“分配方式与之匹配”的主张提供支撑。
D. “人工智能作为现代技术的最新表征,不仅没有实现对人类劳动的解放,反而成为挤压人类的异己力量”一句,可以全面概括关于价值创造过程被遮蔽的论述。
期中 第二单元 学术论文 筛选并整合文中信息 分析论点 论据 论证方法
Q000005051 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 陕西 上学期 解答题 较难
5.

2 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

当前,在消费时代的语境下,旅游逐渐沦为一种程式化的观光行为。人们手持旅行手册,按图索骥,将被文本符号化的各色纪念品一网打尽,马不停蹄地打卡每个特色鲜明的景点,带着心满意足的表情将自己放在其中定格拍照。他们似乎忘记了慢慢走,欣赏啊的箴言,或者说他们的心灵从未随之而来,而是安放在都市的某个暗黑角落。因而,他们在风景中没有我见青山多妩媚,料青山见我应如是的物我浑然一体,而是冰冷地进行凝视

如果我们进一步要试着对当下中国百姓蓬勃兴起的观光旅行图景进行分类的话,一种是浪漫主义式的旅行,包含着中产阶级孤独的、持续不变的沉浸与幻想,热衷于欣赏自然界奇观,如自助旅游、背包客、探险旅游等小众旅游。二是集体主义式的共同体行动,它们是大众观光、团体旅游组织的一系列短暂相逢,倾向于集体娱乐的方式,在风景名胜走马观花地收集形形色色的文化符号,这是大众的狂欢。无论是浪漫主义的还是集体主义的旅行观光其实是在交通、信息、经济一体化过程中,对地方的文化消费。在此过程中,地方性与消费者之间免不了互动、博弈、协商和沟通,并且促使了文化的相互变迁。从游客来说,其消费的事实就是意义符号建构起来了某种特殊的需要。从旅游地来说,这种建构需要旅游地对景点进行筛选和排除。

其实,旅游的过程是外在事物与内在心灵之间的亲密关系,这在中国古代传统中就多有论述。《列子·仲尼》对于外游内观做了一番辩证式的分析:务外游,不知务内观。外游者,求备于物,游之不至也。不过,此处侧重的显然是内观外游不过是形式枝末。庄子的逍遥游、屈原的上穷碧落下黄泉,大都是作为与外在和而未分的一体,没有自外于天地山川。

说到这里,有必要对旅游的发生做进一步的追溯。荣格通过梦和心理原型的剖析,认为其实是根源于人性深处的超越性需要,通过超越达到自由的最普通的梦,象征之一就是孤独旅行或朝圣的主题。现代人类学、民俗学、民族志调查也表明,许多原始部落都存在着让少年独自旅游的成年礼。他们离开家庭,从他们自己的存在模式中寻找自由。在旅游中,每个个体都能调和性格内的冲突元素,最终达到身心平衡,成为自己真正的主人。

与荣格将的根源定位在人性的超越不同,龚鹏程则从超脱的角度来深入理解的本质。古人上下周游、游仙访道,还在于进行一种自我转化的历程,摆脱不称意,获得超越性解脱的追求。他们可以暂时离开自己原有的社会阶位,摆脱一切社会关系,成为另一人。经过旅途的重新体验生活、重新观察世界,也获得新的生命感受、新的体悟,获得了生命转化的意义。

(摘编自《论旅游》)

材料二:

中国古人常用的一个非常有趣的概念,叫造化。它是一种创造和化育万物的力量,它是否有意志呢?古人也不愿深究。你也可以把它理解为天地宇宙内在的生命力,它是永恒和无限。

作为个体存在的生命短暂而渺小,这给人带来许多焦虑。当人们面对自然的时候,万象森然,壮丽而精妙,喻示着造化的神奇与活跃。人在自然中,会感受到自身与永恒之间的联系,体会到正是造化源源不绝地将一种智慧注入到我们的生命之中。

王羲之的《兰亭》诗:寥朗无厓观,寓目理自陈。大矣造化功,万殊莫不均。伟大啊,造化的业绩,一切存在之物都蒙受它的恩惠。所以说,自然就是最显著的神迹,也是创造者存在的直接证明。

中国古人还有一个重要的概念,叫天人合一。它可以从多个层面来阐释,其中之一,是人与自然的和谐,并由此达成人与天道的一致。从这里引发出一种思考:相对于天道的永恒而言,从人类社会的权力结构产生的规则和价值是不稳定的,根据这种不稳定的规则和价值来确认的成功与荣耀是不真实的;当人们在世俗社会中追求荣耀与成功时,他们背离了生命的真实,他们的生命变得轻浮而虚妄。

东晋时曾任司州刺史的王胡之赞美桐庐印渚的水:非唯使人情开涤,亦觉日月清朗!清洁之水可以洗涤污物,这是日常经验范围里的事情,但说它可以使人情开涤——由壅塞而致通达,由污秽而致清爽,就有一种玄妙的意味。简单地说,这就是因为人情融合于自然而获得它的超越性,从而使生命状态转化为宽广从容,成为美丽的生命。有人情开涤,进而便有日月清朗,这也是自然而然。这里日月犹如说天地、世界。用晦暗的心看到的世界只能是晦暗的,而明朗的心则使整个世界呈现明朗。在这个短小的故事里,人与自然的一种精神性关联得到非常生动的呈现。

中国山水画从宋元兴起,马远、夏圭、李成等因为政治的挫折而逃回到山水。画作的气韵体现了画家对自然独特而深刻的把握。

我们说旅游有意思,就是因为这个过程能够使我们从习惯与庸常中摆脱出来,面向长天大地、高山流水,踏入古往今来,与世上豪杰谈论生与死,谈论高贵与卑怯……我们的生命尝试一种可能,就是更广阔、更超脱、更丰富的境界。

(人民日报出版社《跟着唐诗宋词去旅游》序,有删改)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列选项,最不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(     )4.结合两则材料,谈谈旅游的真正意义是什么。
5.结合材料二,谈谈你对苏轼《赤壁赋》中赤壁之游的理解。
A. 现在一些旅行观光者“务外游”,心灵未随之而来,所以他们只是“凝视”而无法与风景融为一体。
B. 当下的旅行过程,既有游客以意义符号建构起的特殊需要,也有旅游地对景点的筛选、排除的需要。
C. 依照中国古人“天人合一”的理念,作者认为人类社会权力结构下的规则和价值是不稳定的,主张摒弃成功与荣耀。
D. 荣格认为“游”源于人性深处的超越性需要,而龚鹏程则强调“游”是摆脱不称意、实现自我转化的“超脱”过程。
A. 材料一中,作者将当下中国百姓的观光旅行分为两类,通过对不同旅行方式的分析,阐明旅行观光其实是对“地方”的文化消费。
B. 材料二中,作者引用王胡之的话,揭示了人与自然的精神性关联:人的生命状态会因融入自然而转化,进而影响对世界的感知,这是旅行的至境。
C. 与材料一的结构不同,材料二首先对古人常用的两个概念进行分析阐释,然后总结旅游的价值意义,行文清晰,论证严密。
D. 材料一与材料二在内容上有相互印证之处,但材料一更侧重旅游这一过程的价值意义,材料二更侧重自然带给人的生命体验。
A. 人法地,地法天,天法道,道法自然。(《道德经》)
B. 天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。(《庄子·外篇》)
C. 天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?(《论语·阳货》)
D. 水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义。(《荀子·王制》)
模拟预测 第七单元 时评 书评 概括分析 比较材料 分析
Q000004553 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 浙江 上学期 解答题 较难
6.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。我们有些同志欢喜写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。为什么一定要写得那么长,又那么空空洞洞的呢?只有一种解释,就是下决心不要群众看。因为长而且空,群众见了就摇头,哪里还肯看下去呢?只好去欺负幼稚的人,在他们中间散布坏影响,造成坏习惯。去年六月二十二日,苏联进行那么大的反侵略战争,斯大林在七月三日发表了一篇演说,还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来,那就不得了,起码得有几万字。现在是在战争的时期,我们应该研究一下文章怎样写得短些,写得精粹些。延安虽然还没有战争,但军队天天在前方打仗,后方也唤工作忙,文章太长了,有谁来看呢?有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了,送来了,其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢?长而空不好,短而空就好吗?也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务,是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说:《资本论》不是很长的吗?那又怎么办?这是好办的,看下去就是了。俗话说:“到什么山上唱什么歌。”又说:“看菜吃饭,量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理,文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调,不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样,空话连篇言之无物的演说,是必须停止的。

(毛泽东《反对党八股》)

材料二:“修辞立其诚”,是《易传·文言》的一句话。这句话虽然是两千年以前讲的,现在仍应加以肯定,仍应承认这是发言著论写文章的一个原则。“立其诚”即是坚持真实性。诚者,实也,真也。现代所谓真,古代儒家谓之为“诚”。

“立其诚”可以说包括三层含义:一是名实一致,二是言行一致,三是表里一致。

名实一致即是言辞或命题与客观实际的一致。一般言辞的内容包括许多命题。哲学命题与科学命题都是表示客观事实或客观规律的。哲学命题与科学命题都可称为理论命题,理论命题符合于客观实际,就是真理的揭示。文学不是表示客观事实或客观规律的,然而也必须对于事物现象的本质有所显示,才能够感动人心。

言行一致亦即理论与实践一致,思想与行动一致。浅言之,即一个人的言论与他的行为一致;深言之,即学说理论与社会实践一致。古语说“听其言而观其行”,听一个人的言论还要看他的行为是否符合他的言论。实践是检验真理的标准。与社会实践相符合的,才能称为真理。

表里一致即心口一致,口中所说的与心中所想的应该一致。如果口说的是一套,心里所想的却是另一套,是谓说假话,是最明显的不诚。“修辞立其诚”,首先要表达自己的真实思想。

……

“修辞立其诚”应是端正学风的首要准则。汉代经师所尊崇的是儒家的原则,我们今天则应强调社会主义的基本原则。

揭示客观真理确非容易,但是表达自己的真实思想应该并非难事。然而,千百年来,由于世事的错综纷繁,说真话、讲实话,却不是容易做到的。人们常常把真实的思想感情隐藏起来。这是复杂的不正常的社会关系所造成的人心的扭曲。然而,把自己的真实见解表达出来,这应是“修辞立其诚”的起码要求。

(摘编自张岱年《修辞立其诚》)

材料三:作家想在作品里,表现一个思想,创造一个人的形象,他的最基本的工具,便是语言(文字)。有人把文学家的语言和画家的颜色相比,画家把一个颜色盆放在面前,红的、黄的、蓝的,画家又调配着这些颜色,画出五光十色的画。鲜艳夺目的,阴沉浓重的,愉快的人,或是悲愁的景物。但不会画的人,不会调配颜色的人,便连一个常见的萝卜也画不成功。

文学上的语言工作也是这样。生活里有无数的语言,各种名词、动词、形容词等等。有人把这些语言放在自己的心里,把它们巧妙地真实地连结起来,便能表现人性、时代。也有人组织不好,语言贫乏,便连眼前一只猫捕住了老鼠的事,也说不清楚。

(摘编自孙犁《好的语言和坏的语言》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(       )2.下列对材料有关论证的分析,不正确的一项是(       )3.下列语句与三则材料的观点都不相符的一项是(       )4.请简要分析材料一的论证思路。
5.结合三则材料的内容把下面表格补充完整。

(论述类文本评价表)

序号

维度

评价标准

1

审题

切合题意,论点明确

2

论证

逻辑清晰,论证有力

3

4

5

A. 材料一用“懒婆娘的裹脚,又长又臭”来比喻党八股的冗长空洞,鲜明表达了对党八股的憎恶。
B. 材料一“要是我们的老爷写起来,那就不得了,起码得有几万字。”这句话诙谐、幽默,对那些喜欢写长而空的文章的人进行了讽刺。
C. 材料二强调写文章要坚持真实性,从为文的道理引申到做人的道理,并把它作为写文章的一个原则,这些都和材料一相同。
D. 材料三中写到了画家调配各种颜色的问题,目的在于说明作家只有组织好、运用好语言,才有可能创作出优秀的文学作品。
A. 材料一文章的长短不是一定的,而是服务内容的需要,就如俗语说的“看菜吃饭,量体裁衣”。
B. 材料一主要运用对比论证方法,从正反两个方面,说明战争时期需要简短和精粹的文章。
C. 材料二逻辑严密,层次清晰。对“立其诚”的含义深入分析阐述,采取递进式的论证结构。
D. 材料二语言平实,文风质朴。引用大量典籍史料并对其解释说明,让文章没有艰涩之感。
A. 为求一字稳,耐得半宵寒。(袁枚《随园诗话》)
B. 务正学以言,无曲学以阿世。(班固《汉书·儒林传》)
C. 文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易《与元九书》)
D. 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(夏元鼎《绝句》)
期中 第六单元 毛泽东(1893-1976) 学术论文 时评 分析 理解文章内容
Q000001930 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 贵州 下学期 解答题 较难
7.

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

远古时期,广袤的中华大地上繁衍生息着众多的氏族、部落。战国时人记得当禹之时,天下万国,至于汤而三千余国;汉朝时人则说黄帝、尧帝时天下就有万国。文献所载古人对于远古时代的记忆,与考古学家的推断是契合的。苏秉琦考察了中国新石器时代的六大区系丰富的资料,指出文化遗址的分布呈现着满天星斗的状态。费孝通指出:早在公元前六千年前,中华大地上已经存在了分别聚居在不同地区的许多集团。新石器时期各地不同的文化区可以作为我们认识中华民族多元一体的起点。

我们考索的眼光不妨再放远一些。从满天星斗的天下万国到秦汉时代天下一统的大帝国的形成,这中间经历了数千年之久。正是在这个时段里,大大小小的数以万计的氏族、部落正历经着融汇的历史进程,从万家一家,这是上古社会的巨大进步,也是诸多氏族、部落融汇为中华民族的壮阔的历史进程。这个时期可以称为中华民族的形成时期。天下一家的观念在中国古代大致有两个思路:一是将天下作为皇帝一家(或一人)的私产;二是将其理解为天下一统的政治局面。后世称颂皇帝的臣工常从前一思路说话,而未昏庸的皇帝本人则多取后一思路。历来的有识之士强调天下一家是谓天下一统,唐儒杜佑说:秦汉以降,天下一家,即岭南献能言鸟及驯象,西域献汗血马,皆载之史传以为奇物,复广异闻,声教远覃。宋儒欧阳修谓:王者无外,天下一家,故不问东西南北之人,尽聚诸路贡士,混合为一,而惟材是择。欧阳修和杜佑的说法一致认为天下一家,指的是天下一统的政治局面,惟有在此局面下,物品得以交流、士人可以平等参加科举考试。

天下诸邦国、部落对于中心权力和中央王朝的认同,亦即我们所说的国家认同,是天下一家局面出现的前提;反过来说,天下一家局面的出现,也正是天下邦国、部落国家认同的结果。中华民族从起源到形成历经了诸氏族、部落之间漫长时段的相互融汇。在融汇的过程中,氏族、部落间的相互包容、理解、学习的进路是历史与社会发展的大势,此一历史发展大势,可以用认同进行概括。诸氏族、部落间的认同,以及对于中心权力和中央王朝的认同。中华民族形成过程中还有其他的认同,如对于观念的认同、先祖的认同、心理的认同、风俗的认同等也很重要,但却不是必要的。而国家认同,则不仅重要,而且必要。

(摘编自晁福林《论中华民族形成过程中的国家认同》)

材料二:

诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族,只是在近代是落伍了。这种落伍,完全是被外国帝国主义和本国反动政府压迫和剥削的结果。一百多年以来,我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者,从来没有停止过,其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们,叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来,以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民共和国成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭,以勇敢而勤劳的姿态工作着,创造自己的文明和幸福,同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼,我们的朋友遍于全世界。

(摘编自毛泽东《中国人民站起来了》)

材料三:

从白衣战士冲锋在前的身影里,人们看到了苟利国家生死以的英勇无畏;从无数普通人坚守岗位的执着中,人们看到了天下兴亡,匹夫有责的责任感;从八方驰援的物资洪流中,人们看到了岂曰无衣,与子同袍的血脉深情;从方舱医院里读书哥的淡定中,人们看到了莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行的乐观豁达……

抗疫时期的一幕幕感人场景,积淀着中华优秀传统文化的厚重底色,诠释着社会主义核心价值观,展现了新时代中国人民的精神品格。

——自强不息、百折不挠。不向困难低头,不为挫折气馁,特别能忍耐、特别能吃苦、特别能战斗,越是艰险越向前。

——万众一心、众志成城。艰难困苦,相濡以沫。全国人民心手相牵,亿万颗心同频共振,中国力量如钢似铁、坚不可摧。

——顾全大局、甘于奉献。自觉把国家利益、集体利益放在首位,人人担当负责,个个尽心尽力,舍小家顾大家,汇小我成大我。——一方有难、八方支援。胸怀仁爱之心,践行互助之义,济人之困,解人之忧,抱团取暖踏坎坷,守望相助渡难关。

——命运与共、天下一家。为世界安危担当,为人类健康尽责,为团结合作聚力,同舟共济,共克时艰,携手共筑人类命运共同体。

中国精神,在抗疫中淬炼,在磨砺中升华。这笔弥足珍贵的精神财富,永远是中华民族披荆斩棘、奋勇向前的力量之源。

(摘编自钟华论《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.根据材料相关内容,下列说法不正确的一项是(     )4.材料三中使用的一组破折号有什么作用?试结合材料简要分析。
5.对于共筑人类命运共同体,以上三则材料给了我们怎样的启示?请结合材料,谈谈你的认识。
A. 材料一举战国时人、汉朝时人、苏秉琦和费孝通的观点,说明远古时期中华大地上存在着“满天星斗”的“万国”。
B. 称颂帝王的臣工常将“天下一家”理解为天下是皇帝一人的财产,而皇帝却认为“天下一家”是天下一统的政治局面。
C. 天下一家局面的形成,是“国家认同”的结果,这种“认同”,是诸邦国、部落间的“认同”,是对中心权力和中央王朝的认同。
D. 白衣战士冲锋在前、普通人坚守岗位、八方支援物资,这些场景都体现着中华优秀传统文化,诠释着社会主义核心价值观。
A. 材料一引用杜佑和欧阳修的观点,意在表明天下一家指天下一统。这种局面有利于扩展见闻、远播教化、交流物品以及择取人才等。
B. 材料二中“我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者”与材料三中面对疫情我们自强不息百折不挠,可见中国人民的精神品格一脉相承。
C. 材料一论述了中华民族形成的“壮阔的历史进程”,材料二与材料三所涉及的主要事件也可以视为中华民族发展进程的一部分。
D. 材料二中说“我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼,我们的朋友遍于全世界”,这里的“全世界”与材料一中的“天下”范围一样。
A. “普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣”,这是天下是皇帝私产的观念的体现。
B. 秦始皇“振长策而御宇内”,统一天下,是中华民族融汇历史进程的重要组成部分,相对于分裂的战国而言是巨大进步。
C. 观念的认同、先祖的认同、心理的认同、风俗的认同等,在今天都不需要,我们重点还是要关注国家认同。
D. 材料三第一段对于中华传统文化经典名言的引用,既让文本内容变得丰富,又让传统精神与当代表现相映生辉。
期末 第一单元 学术论文 分析 运用文中信息 筛选整合信息 归纳概括要点
Q000003768 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 重庆 上学期 解答题 较难
8.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

艺术真实是艺术家以生活真实为基础,按照生活发展的必然逻辑和自己的美学理想,对生活进行提炼加工和集中概括,反映社会生活本质的真实。艺术真实是对生活真实的净化、深化和美化,它比生活真实更集中,也更能深刻地揭示出社会生活的本质。艺术家以生活中的真人真事或生活中可能有的人、事为基础创造艺术真实。

艺术虚构是艺术创作的基本手法之一,是艺术家通过想象、联想、夸张、象征、推理等方式对生活素材进行再创造和重构的过程,旨在更深刻、更集中、更典型地反映生活。艺术创作从本质上来说就是艺术家反映和改造客观世界的认识活动,在艺术虚构中创造出艺术真实。那么,艺术创作是如何借助艺术虚构创造出艺术真实的呢?艺术创作始于生活真实,生活真实要成为艺术表现的对象,必须同艺术家的内心世界发生一定的联系。而艺术家对生活的认识所形成的主题,就是这种联系所爆发的火花,这火花就成为艺术家进行艺术虚构的开端。在艺术虚构的过程中,艺术家调动全部生活积累,使这火花变得越来越明亮,直到融入艺术家创造的艺术真实之中。艺术虚构受艺术家自觉的理性制约,经过艺术虚构进入艺术真实之中的,不只是艺术家的真实思想,还有艺术家的真实情感。作品的主题和思想,是对作为表现对象的客观生活事件所蕴含的社会内容的认识和提炼。如果这种认识和提炼是正确的,如果艺术家在作品中所表现的情感是与人民相通的,那么,这个作品就符合了艺术真实的部分要求。

在艺术创作中,艺术真实与艺术虚构是辩证统一的。要想创造出艺术真实,一般来说既不能没有生活真实,也不能没有艺术虚构。虚构而达不到艺术真实,或真实而没有虚构,都要不得。离开了生活真实,就没有正确的艺术虚构;离开了正确的艺术虚构,就没有更高的真实,即艺术真实。正如歌德所说,每一种艺术的最高任务即在于通过幻觉,产生一个更高真实的假象。达不到艺术真实的虚构是对艺术真实的歪曲,是对生活规律的背离,是虚假的艺术。要想做到生活真实与艺术真实的完美融合,艺术家必须具有丰富的生活阅历和洞察生活本质的能力,还必须具有丰富的艺术想象力和敏锐的艺术感受力。

也许有人认为,艺术真实这个概念,对文学艺术中的大部分作品是适用的,却不适用于山水诗、风景画等艺术作品。其实这是一种误解,王维的明月松间照,清泉石上流之类,除了其中所体现的作者某种特殊审美情趣之外,又何尝不是寂静山林的典型写照?至于从维纳斯的雕像到齐白石的花鸟虫鱼画,无不在典型中见真实,无不在个别中显示着某种普遍性,蕴藏着某种发人深省的内在涵义,体现着事物的生命和灵魂。

(摘编自郁沅《艺术真实与现实主义》)

材料二:

艺术典型是艺术家通过个性化和本质化创造出来的艺术形象。它既能反映现实生活的某些本质和规律,又具有鲜明独特的个性特征;既表现出一定时代人们的审美理想,又表现出艺术家独有的审美感受。它在文学作品中具体是指典型形象,同时也指典型环境或典型事件。艺术典型是个别与一般(本质、规律)的统一,是对艺术真实的最高要求。艺术创作就是要从个别中显示一般,经过虚构创造一种不是现实而神似现实的艺术真实,以实现对现实本质的真实反映。

有些艺术形象即使是艺术家采取夸张或幻想等表现形式创造的,其艺术真实性亦为人们所认可。《儒林外史》中有一段关于严监生之死的精彩描写,虽然运用了夸张的形式,却达到了高度的艺术真实。一个垂危的病人在痰响弥留之际竟然因为油灯中多点了一根灯芯而把手从被单里拿出来,伸着两个指头,久久不断气。这显然是漫画式的夸张,是一种虚构。亚里士多德说:为了获得诗的效果,一桩不可能发生而可能成为可信的事,比一桩可能发生而可能成为不可信的事更为可取。正如梁祝化蝶,虽然在生活中不真实,但在艺术中却是可信的。因为它所运用的方法,仍然是典型化的方法,即在个别中显示一般。

艺术典型必然带有作家的主观因素和理想品格。别林斯基说:如果艺术作品只为描写生活而描写生活,如果没有任何基于时代主要思想的强烈的主观激情,如果它不是痛苦的号泣或欣喜的颂歌,那么,它就是死的。可见,主观因素与艺术理想,是艺术典型不可缺少的要素。当然,艺术典型也不是空中楼阁,更不是胡思乱想,那种为了理想而忘掉现实,为了席勒而忘掉莎士比亚的倾向是错误的。所以从这个角度来看,艺术典型又是主观与客观的统一。

总之,艺术创作就是从个别开始的,作家经过艺术虚构,对个别进行改造与加工,使个别鲜明化,同时使个别中的一般深刻化,塑造出艺术典型,从而创造出艺术真实。

1.下列对两则材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列选项中,不适合作为论据支撑材料二第二段观点的一项是(     )4.李白在《梦游天姥吟留别》中写到“千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝”,请结合材料一简析诗人是如何创造出艺术真实的。
5.近来有人在网络上发言表示自己是当今时代“脱不下长衫的孔乙己”(鲁迅小说《孔乙己》中的人物),请结合两则材料简要分析现实中人们与“孔乙己”的形象产生契合的原因。
A. 艺术真实是艺术家以生活真实为基础,对生活进行提炼加工和集中概括,艺术创作的素材必须有或者很大可能有生活原型。
B. 艺术虚构受艺术家自觉的理性制约,包含艺术家的真实思想和真实情感。艺术家只要与人民相遇就能满足艺术真实的要求。
C. 艺术典型,是对艺术真实的最高要求。创作中运用在个别中显示一般的方法,经过虚构创造一种艺术真实来反映现实本质。
D. 创作者在艺术创作时如果缺失艺术理想和基于时代主要思想的主观激情,没有主观与客观的统一,是无法创造出艺术典型的。
A. 材料一引用歌德的话,旨在说明艺术创作需要正确的虚构,唯有如此,才能使艺术真实高于生活真实。
B. 作者认为:艺术真实这个概念对文学艺术中的大部分作品都能适用,包括山水诗、风景画等艺术作品。
C. 比较而言,材料一重在论述艺术真实与艺术虚构的关系,材料二重在论述艺术真实与艺术典型的关系。
D. 生活的真实源于人们丰富的想象力和敏锐的感受力,而创造艺术的真实要靠丰富的生活阅历和洞察力。
A. 《琵琶行》中琵琶女本才貌双绝,却“老大嫁作商人妇”,白居易借“琵琶女”的形象抒写自己仕宦失意之苦。
B. 《西游记》中,师徒相伴西天取经途中斩妖除魔克服重重险阻的离奇情节,寄托了作者对现实世界的种种深思。
C. 《聊斋志异》通过谈狐说鬼,既批判了社会的黑暗面,也赞颂了人性的美好,是全世界人民宝贵的精神财富。
D. 电影《哪吒2》中有反叛精神、内心彷徨又渴望证明自己的“魔童”形象,直击现代人们心底深藏的焦虑。
期末 第三单元 学术论文 分析 运用文中信息 筛选并整合文中信息 分析论点
Q000003122 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 河南 上学期 解答题 较难
9.

4 . 阅读下面的文字,完成小题。

近二三十年以来,中国乡村社会发生了巨大转型,但以之为书写对象的乡土小说创作却出现了明显的衰落。这既表现在书写乡村现实的作品,特别是长篇小说明显减少,更表现在年轻作家日益远离乡土书写,乡土小说的创作者数量呈现明显萎缩状态。

新时代山乡巨变创作计划的倡导和实施也许是乡土小说振兴的良好契机。一方面,乡村的现实变化是真实客观的存在,具有切实的书写意义。近几十年的乡村发生了大的变革,这一过程中,既包含传统向现代的剧烈文化冲击,更有无数激荡人心的命运变迁,是孕育文学巨著的良好土壤。而且,经历了数十年的变迁,乡村社会形态正逐步趋向稳定,有利于作家们的深入把握和思考。另一方面,新山乡巨变作为国家推动和倡导的文学计划,可以在物质和精神等多个层面提供帮助和便利,推动作家深入书写乡村,让更多的作家投入到对现实乡村的关注中来,也有利于扩大乡土小说的社会关注度。

当然,要将机会化为现实、让乡土小说真正振兴,并非易事。

首先是创作姿态的调整。现代乡土小说一直以启蒙为精神主导,对乡村持批判和俯视的姿态。在今天,并非要完全放弃批判精神,但更需要对乡村保持平等和尊重的姿态。从文学创作层面说,只有摆脱居高临下的姿态,才能真正深入了解和关注书写对象,才能产生发自内心的理解和同情,从而抵达文学的本质精神;从接受层面说,平等和尊重的态度能够让读者感受到作家的真诚,然后作者才可能得到农村读者的认可,只有这样才能真正让乡土小说进入和影响乡村。路遥的《平凡的世界》之所以能够成为当代文学经典,长期受到读者的喜爱,最重要的原因之一就是作家对乡村和农民怀着深情,以及对其没有距离的关切和感同身受。

漫长的文化积淀是制约我们改变写作心态的最大难题。在文化心理上祛除知识分子的优越感,拥有对乡村和农民真正的关切,是作家们了解乡村的最重要前提。只有了解乡村,才能真正写好乡村,才能创作出真正优秀的乡土小说作品。从当前创作看,不少作家的创作姿态没有完成这一重要的调整。在当下很多乡土题材的作品中,特别是在对农民生活的书写中,我们可以感受到作家某种无形的文化和身份优越感,以及遥观和漠视的叙述姿态。如果缺乏平视的姿态和深入的关切,就不可能真正贴近人物生活和心理世界,也不能塑造出鲜活生动的人物形象,更难以真正真实客观地展示乡村生活。与之相关联,乡土小说在艺术表现上也应该适度考虑农村大众的接受问题。正如茅盾当年论述的:一种新形式新精神的文艺而如果没有相对的读者界,则此文艺非萎枯便只能成为历史上的奇迹,不能成为推动时代的精神产物。(茅盾《从牯岭到东京》)如果没有广大农民读者的接受与认可,乡土小说创作就很难称得上成功。这并非要求作家放弃现代的文学形式,而是适当考虑包括农民在内的读者的接受水平,使作品的表达更生活化,与文学自身的追求并不矛盾,而是可能相互促进。

其次是思想意识的深化。在20世纪90年代,当乡村社会乍临文化转型,不少乡土小说作家表现出对乡村文化的眷恋,为其吟唱出失望而深情的挽歌。在今天看,这种姿态所蕴含的主要是作家的文人立场,却缺乏足够的精神高度。文学虽然不是简单的文化工具,但优秀的文学家应该具有更深远的文化视野,应该比普通大众看得更远、思考得更深,其作品才能启迪和影响大众。在今天,这一问题尤其显得突出。因为与当前中国乡村变化相伴随的,是更为复杂而全面的科技转型。高科技极大地改变了人们的生活,也进一步刺激了乡村社会的变化。甚至说,在当前中国,乡村社会和城市社会共同面临的问题,比其单独面临的问题更为突出。在这种背景下,即使是具有较高文化素养的人在思想上都难保持清醒,乡村大众更容易发生思想的混乱和迷茫。时代呼唤优秀的乡土小说家,期待他们的作品呈现出思想的深邃、开拓和创造性,对乡村社会面临的问题提供一定帮助,为其发展提供某些启迪。如此,乡土小说将自然地进入到新的境界和高度。

最后是深度写作意识。新时代山乡巨变创作计划作为中国作协倡导的文学活动,当然有自己的现实要求。事实上,作家们投入到对乡土现实的关注,进行乡土小说创作,本身就是对这一活动的积极回应。文学应该关注现实,但是,作家不能将文学创作写成简单的宣传话语,而是要具有文学的高度和深度,体现出文学的独特价值。这样才能既实现乡土小说振兴,也更好地呼应新时代的山乡巨变

深度意识的具体表现就是要真正揭示乡村中的问题,从正视问题、思考问题、解决问题的角度来进行思考和写作。需要特别提出的是,深度意识所需要的不是为了预设目标而人为设置的、结局不言自明的伪问题,而是真正源自生活、充满复杂纠结的真问题。作家提出这些问题的意义也许并不在于解决,甚至根本无法解决,但是,发现和提出问题本身就体现了文学的价值。目前的很多乡土小说在这方面有严重的匮乏。真问题、深刻的问题非常少见,更多都是人为制造的虚假问题。人物形象塑造也是这样。如果把新时代山乡巨变的人物写成简单的英雄赞歌,那是塑造不出真正的新时代新农民形象的。只有将人物融汇到时代激荡和社会变化中,让人物在时代的问题和矛盾中洗礼、成长,才可能产生有血肉有灵魂的优秀人物形象,并真正描画出真实的乡村时代镜像。

新时代山乡巨变的时代呼唤乡土小说创作,乡土作家也有责任关注当前乡村社会这片热土。

(摘编自贺仲明《在新时代山乡巨变中振兴乡土小说》)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对原文相关内容的分析和评价,正确的一项是(     )3.下列选项,最适合作为论据来正面支撑本文“深化思想意识”这一观点的一项是(     )4.本文提出了三个核心要求,请简要分析最后一部分“深度写作意识”与前两部分之间的关系。
5.文章强调,优秀的乡土小说应“真正揭示乡村中的问题”,而非“人为制造的虚假问题”,并且人物塑造应“在时代的问题和矛盾中洗礼、成长”。《哦,香雪》这篇小说揭示了怎样的“乡村中的问题”?主人公香雪是如何在“时代的问题和矛盾中洗礼、成长”的?请结合小说和材料简要分析。
A. 面对中国乡村社会转型,乡土小说创作明显衰落,表现为书写乡村现实的作品减少,年轻作家远离,创作者队伍萎缩。
B. 之所以说“新时代山乡巨变创作计划”也许能为乡土小说振兴提供契机,是因为乡村发生大的变革,这是孕育文学巨著的土壤。
C. 当今乡土写作需摒弃俯视姿态,以平等尊重之态深入乡村,方能产生真切的理解与同情,抵达文学的本质精神。
D. 优秀的文学家不能仅停留在个人化的文人立场,应具备更高远的文化视野和思想深度,其作品才能启迪大众。
A. 路遥《平凡的世界》成功的关键在于作家对乡村采用了平等、尊重的姿态,这与茅盾关于文艺需要相对的读者界的论述,共同支撑了“深化思想意识”的观点。
B. “不少乡土小说作家……吟唱出失望而深情的挽歌”中的“挽歌”姿态蕴含的是一种“文人的立场”,他们表达了“怀旧”与“感伤”的情绪,具有较高的思想高度。
C. “当前中国,乡村社会和城市社会共同面临的问题,比其单独面临的问题更为突出”,这是因为如今乡村的“特殊性”(如贫穷)问题已解决,城乡社会面临共通的困境。
D. “正视乡土小说创作衰落的问题、思考乡土小说创作存在的问题、解决乡土小说创作的问题”这一过程,深刻体现了“是什么—为什么—怎么办”的认知逻辑。
A. 作家贾平凹在《秦腔》中,并未简单赞美或批判乡村戏剧的衰败,而是将其置于城镇化浪潮的宏大背景中,深刻揭示了传统文化消逝过程中人的精神困境与无常命运。
B. 某网络平台举办的“乡村故事”征文大赛中,一篇描写回乡青年带领村民致富的小说,因情节曲折、人物励志而获得最高奖项和广泛传播。
C. 20世纪80年代,“知青作家”梁晓声在其作品《今夜有暴风雪》中,以自身经历为基础,真实再现了北大荒知青生活的壮阔与艰苦,充满了浓郁的英雄主义情怀。
D. 评论家们指出,周立波的小说《山乡巨变》虽然生动记录了农业合作化运动,但其人物塑造存在明显的概念化倾向,正面人物过于完美,反面人物则脸谱化。
开学考试 第一单元 学术论文 分析 运用文中信息 分析概括作者的观点态度 分析论点
Q000002038 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河北 上学期 解答题 较难
10.

3 . 阅读下面的文字,完成1~5题。

《庄子》一书,字的出现次数和理论深度,远远超过其他先秦典籍。从出现次数来看,《庄子》提到超过一百次。从理论深度来看,《庄子》的,虽有常见引申义,但更多的是上升到一种理想精神境界的描述,并成为全书的核心概念。

庄子的,可从基本形态、内在本质、实现途径、最终境界四个层面来分析。这四个层面密切关联、层层呼应。

其一,从基本形态而言,庄子论,特指精神遨游。这是摆脱常见引申义、上升为理论范畴的关键一步。

有游历、交游、游学、游玩等引申义,这些含义虽也涉及精神层面的活动,但主要指形体的游移,庄子论,则特指一种超越有限形体、进入无限想象世界的内心遨游。因此,庄子常用游心一词,如《人间世》的乘物以游心,《德充符》的游心乎德之和,《应帝王》提到无名人游心于淡等。正如刘笑敢所言,庄子描述的所游之处,是思想虚构的幻化之境,是一种神秘的自由的精神体验,而所谓游的主体是心而不是身,这是庄子之游与一般所谓游的根本区别

其二,从内在本质而言,庄子论不仅指精神的遨游,更指向一种绝对自由的状态。这种超越一切现实拘限的精神自由,才是庄子赋予的最独特的底色。

虽然《逍遥游》正文出现仅两次,但此篇最集中地体现了的自由精神。《逍遥游》以抟扶摇而上九万里的鲲鹏开篇,不过,鲲鹏仍然是体现一种相对自由,如定乎内外之分的宋荣子、御风而行的列子一样,都有所待[注],即需要依赖特定的条件,之后庄子提出了逍遥游的最高境界,则是:若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!这才是真正的无所依待的绝对自由。

《逍遥游》的游无穷、《在宥》的游无极之野,强调对空间限制的超越。《山木》的浮游乎万物之祖、《达生》的游乎万物之所终始,强调对时间限制的超越。《齐物论》的游乎尘垢之外,则强调对现实世界一切限制的超越。最终,庄子用无何有来象征这种绝对自由的境界,如《应帝王》说无名人游无何有之乡,以处圹垠之野,提到明王游于无有,还有《山木》的游于无人之野。这种绝对自由的精神状态,不仅是的内在本质,也是庄子思想的根本归宿。

其三,从实现途径而言,这种绝对自由的精神状态,需要经历否定式的体道功夫才能得以实现。

要进入的绝对自由的精神境界,就要否定或超越一切现实功利、是非得失的拘限,最后还要超越生死的顾虑。《齐物论》描述圣人不从事于务,不就利,不违害……游乎尘垢之外,描述至人乘云气,骑日月,而游乎四海之外。死生无变于己,而况利害之端乎,就点出了利害”“死生等拘限。在《山木》中,市南子劝鲁侯刳形去皮,洒心去欲,而游于无人之野刳形即忘身、去皮即忘国。这种超越,需要循序渐进的否定式体道功夫。《大宗师》描述颜回首先忘仁义,再忘礼乐,最后达到坐忘,即堕肢体,黜聪明,离形去知,同于大通。正如刘绍瑾所说:“‘忘’是游’的必要条件,并且《庄子》忘’的秩序在各篇中都显出惊人的一致:从外到内,由有形到无形

其四,从最终境界而言,不仅指个人精神的绝对自由,更意味着与天地精神相通为一。

庄子之,不仅指游心或回归内在精神自由,更指依循和融入天地自然的大道。《天下》曾归纳庄子之学是上与造物者游”“独与天地精神往来。何谓与造物者游?《大宗师》曾借孔子之口,区分游方之内游方之外,其中游方之外就是与造物者为人,而游乎天地之一气。所谓与造物者为人,就是与造物者为友,即与造物者游。郭庆藩引司马彪注曰:造物者为道。”“就是自然,《应帝王》说无名人游心于淡,合气于漠,顺物自然而无容私,就把游心等同于顺物自然。那么,游乎天地之一气”“合气于漠又指什么呢?《知北游》论证万物一也时,曾解释道:故曰:通天下一气耳。’圣人故贵一。所谓,就是万物相通的基础,即万物的原初形态、生命根源。这也是《在宥》所说的万物云云,各复其根游乎天地之一气,就是游于宇宙万物的本真原初状态,这样才能超越一切外在限定、融入天地自然大道。

因此,的绝对自由,其实是一种与天地宇宙精神相通的境界。游心只是基本形态,而游于气才是终极境界。

(摘编自张万民《游于气、神游与游观:的审美精神与艺术表现》)

【注】待:依靠,凭借。

1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     )3.下面对本文所用引用的分析,不正确的一项是(     )4.文章第二段中强调“这四个层面密切关联”,请结合原文对此简要分析。
5.《五石之瓠》选自《逍遥游》,虽通篇没有一个”游”字,只在篇末提到“虑以为大樽而浮乎江湖”的观点,但却形象地阐释了庄子倡导的“游”的理想境界,请结合相关内容加以分析。
A. 《庄子》一书,“游”字的出现次数超过了一百次,远远超过其他先秦典籍,因而成为全书的核心概念。
B. 庄子论“游”指精神遨游,这是“游”上升为理论的关键,《庄子》中的“游”也都是精神境界的描述。
C. 《逍遥游》中庄子先否定鲲鹏、宋荣子等都有所待因而不能体现精神的遨游,进而提出“无待”这一最高境界。
D. 进入“游”的绝对自由的精神境界,需要循序渐进,从外到内,由有形到无形,先超越现实,再超越生死。
A. 游历、交游、游玩这些“游”的引申义的主体主要是身,而庄子“游”的主体是心,这是二者的根本区别。
B. 由刘绍瑾“‘忘’是‘游’的必要条件”一说可以推知范仲淹的“宠辱偕忘”就是一种精神绝对自由。
C. 文章善用引用,既引庄子原句以证观点,又有相关研究者观点加持,也有同一引文的反复,不避其繁,各显其用。
D. 庄子在《大宗师》巾表达的“与造物者为人”的观点,其实就是与造物者为友、顺乎自然之道的意思。
A. 文章直接引用《人间世》《德充符》《逍遥游》等原著中的语句,使分析具有权威性。
B. 文章引用刘笑敢的观点,强调庄子“游”的精神性,强化作者对“游”的本质的分析。
C. 文章中郭庆藩和司马彪对庄子“道”的认识相同,是为了表明作者与他们的观点一致。
D. 文中的引用以原文为主,学者观点与注疏为辅,形成“原著、诠释、研究”的三重支撑。
模拟预测 第二单元 学术论文 分析 理解文章内容 分析 运用文中信息
Q000004556 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 湖南 上学期 解答题 中等
11.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

坚定正确的政治方向是延安精神的精髓。1938年,毛泽东同志在延安抗日军政大学回答“在抗大应当学习什么”时指出,“首先是学一个政治方向”。全党同志要坚持正确政治方向,坚决贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚决落实党中央决策部署,把老一辈革命家开创的伟大事业继续推向前进。

延安时期,党提出全心全意为人民服务的根本宗旨并写入党章,强调共产党“这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”,要求党的干部“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”,形成了“只见公仆不见官”的生动局面。全党同志要站稳人民立场,践行党的宗旨,贯彻党的群众路线,保持党同人民群众的血肉联系,自觉把以人民为中心的发展思想贯穿到各项工作之中,扎实推进共同富裕,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。

党中央和红军安家延安后,由于敌人的军事包围和经济封锁,条件十分艰苦。延安军民积极响应毛泽东同志发出的“自己动手、丰衣足食”号召,开展了热火朝天的大生产运动,有力支持了抗日前线。全党同志要大力弘扬自力更生、艰苦奋斗精神,无论我们将来物质生活多么丰富,自力更生、艰苦奋斗的精神一定不能丢,脚踏实地、苦干实干,集中精力办好自己的事情,把国家和民族发展放在自己力量的基点上。

当年毛泽东同志等老一辈革命家在延安,住窑洞、吃粗粮、穿布衣,用“延安作风”打败了“西安作风”。全党同志要把老一辈革命家和共产党人留下的光荣传统和优良作风传承好发扬好,勇于推进党的自我革命,坚定不移推进全面从严治党,始终保持党的先进性和纯洁性,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

(摘自习近平《继承和发扬党的优良革命传统和作风弘扬延安精神》)

材料二:

毛泽东思想形成并走向成熟,为延安精神的形成提供了科学的思想理论指导。毛泽东思想在土地革命战争后期与抗日战争时期逐渐形成并走向成熟。土地革命战争后期,党中央在红军第五次反“围剿”失败之后,经过战略转移,最终落脚陕北。毛泽东在落脚陕北、走进延安后,从理论上系统总结中国革命的经验教训。1935年12月,他撰写了《论反对日本帝国主义的策略》,奠定了党的正确政治路线形成的基础。1936年12月,他撰写了《中国革命战争的战略问题》,奠定了党的正确军事路线形成的基础。1937年夏,他撰写了《矛盾论》《实践论》这两部重要的哲学著作,奠定了党的正确思想路线形成的基础。在抗日战争时期,毛泽东写出了《〈共产党人〉发刊词》《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》等马克思主义中国化的经典著作,标志着毛泽东思想走向成熟。经过延安整风,全党认识到了马克思主义中国化的极端重要性,初步确立了“实事求是”的思想路线,而且对毛泽东的理论创造和取得的成就高度认同。党的七大把这一科学思想概括为毛泽东思想,并确立为全党的指导思想。

毛泽东思想作为马克思主义中国化理论成果的集中体现,它的成熟为延安精神的形成提供了科学的思想理论指导。延安精神是毛泽东思想的具体运用和生动体现,是把革命理论变为具体实践时表现出的政治品格、道德情操和精神风貌。

延安时期全党形成了全心全意为人民服务的宗旨观。延安时期全心全意为人民服务的宗旨观是在各级干部为人民服务的实践中凝结升华而成的。延安时期,我们党推进民主政治建设,实行参议会制度、民主选举和“三三制”,真正让人民群众当家作主。陕甘宁边区政府坚持一切从党和人民利益出发,制定实行符合人民利益的方针政策,“只见公仆不见官”,成为群众交口称赞的民主廉洁的政府,并涌现出了一大批以身作则、与人民同甘共苦、敢于真抓实干、廉洁自律、无私奉献的各级领导干部,为人民信任和爱戴。例如,毛泽东在紧张的工作之余,常常出来散步,在散步的路上,他只要遇见了老农、羊倌、小商贩、赶车人等,都主动打招呼,询问他们的生产生活情况。每逢年节,中央机关都要安排一些文艺演出,毛泽东总忘不了派人通知周围的老乡也一起来看,而且要求机关干部和部队战士坐后面,让老乡坐前面。不仅如此,“人人争识林老头,亲切有如家人父。灯前细谈几件事,米面油盐棉花布”,这是边区政府主席林伯渠深入群众、调查研究、为群众排忧解难的公仆精神的生动写照。在延安,毛泽东和中央机关给群众拜年、帮群众修水渠、救治“小马驹”等感人故事广为传颂,也涌现出众多像白求恩、张思德那样的英雄楷模,还有献身革命、为民服务的“五老精神”以及大生产运动中以22个劳模为代表的劳模精神等。

一切空话都是无用的,必须给人民以看得见的物质福利。党中央和边区政府采取了一系列措施,如积极发展公营经济,建立合作社并扶持其发展,保护私人资本主义发展,发行边币、稳定金融,实行减租减息政策,拿出整个财政的四分之一发展教育,改造巫神、倡导中西医合作、建立医疗合作社、推动卫生下乡等,使老百姓得到实实在在的物质利益,全心全意为人民服务的宗旨意识在每一个共产党人心中生根发芽。

延安时期全党培育出自力更生、艰苦奋斗的创业精神。抗日战争进入相持阶段后,由于日本侵略者把我们党创建的敌后抗日根据地作为军事进攻重点,加之国民党顽固派对陕甘宁边区实行军事包围、经济封锁、停发了给八路军的军费,陕甘宁边区和各敌后抗日根据地陷入严重困难,几乎到了被困死、饿死的地步。面对这种困难和危局,党中央号召“自己动手,丰衣足食”,军队、机关和学校开展了轰轰烈烈的大生产运动,有力打破了国民党的封锁,解决了自身困难,支援了抗日前线。三五九旅将士“背枪上战场,荷锄到田庄”,以“在深山密林安家,向荒山野岭要粮”的英雄气概,用短短3年的时间就把南泥湾变成了陕北的好江南。

与此同时,我们党用“延安作风”打败了“西安作风”。在陕北,毛泽东住在简陋的窑洞里,穿的是打了补丁的衣服,吃的是小米饭和辣椒土豆丝;周恩来睡在土炕上;彭德怀穿的背心是用缴获敌人的降落伞做成的;林伯渠的耳朵上用线绳系着断了一只腿的眼镜;红军大学学员把敌人的传单翻过来当课堂笔记本用。对中国共产党人这种艰苦奋斗、勤俭廉洁的精神,斯诺断定这是“东方魔力”“兴国之光”,这支队伍是不可战胜的。

今天,重温“延安精神”,梳理其形成过程,让我们进一步坚守初心,走好新时代的长征路。

(摘编自郭建明《延安精神是怎样形成的》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(       )2.根据材料的内容,下列说法不正确的一项是(       )3.下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(       )4.材料一中加点处的“坚决”和材料二中加点处的“极端”在文中有什么作用?请结合材料简要说明。
5.材料一和材料二都谈到延安精神,但内容的侧重点和作者的写作意图都是不同的。请结合材料简要分析。
A. 材料一和材料二都谈到了延安精神中的全心全意为人民服务的宗旨以及自力更生、艰苦奋斗的精神。
B. 延安时期开展大生产运动,是因为党有“背枪上战场,荷锄到田庄”的传统,有“向荒山野岭要粮”的气概。
C. 毛泽东撰写的《矛盾论》等文章,奠定了党的正确政治和军事路线形成的基础,标志着毛泽东思想走向成熟。
D. 延安时期,地方干部在为人民服务的实践中凝结升华而形成了全心全意为人民服务的宗旨观。
A. 当年延安军民积极响应毛泽东同志发出的号召,开展了热火朝天的大生产运动。今天我们依然不能丢弃自力更生、艰苦奋斗的精神。
B. 延安时期,陕甘宁边区政府坚持一切从党和人民利益出发,制定实行符合人民利益的方针政策,一大批领导干部深受人民信任和爱戴。
C. 延安时期,党中央和边区政府采取了积极发展公营经济、发行边币、实行民主选举等一系列经济措施,使老百姓得到实在的物质利益。
D. 延安时期,毛泽东住简陋的窑洞,穿打补丁的衣服,毛泽东等领导同志以身作则,艰苦奋斗,勤俭廉洁,斯诺断定这支队伍是不可战胜的。
A. 材料一引用毛泽东同志的言论、号召,如“首先是学一个政治方向”等,深刻阐释了延安精神的内涵。
B. 材料二第二段阐述了毛泽东思想与延安精神的关系,前者为后者提供理论指导,后者是前者的运用和体现。
C. 材料一从正确的政治方向、全心全意为人民服务的宗旨和精神作风等角度阐释延安精神的内涵。
D. 材料二倒数第二段运用对比论证,有力地论证了艰苦奋斗、勤俭廉洁的“延安作风”打败了“西安作风”。
月考 第六单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 理解重要词语 筛选并整合文中信息
Q000004686 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 四川 上学期 解答题 较难
12.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

当今之世,对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,是既可笑又不值得的;他们认为人生太短促,太宝贵,却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆,在舞池中消磨许多时光。可整天待在这些地方,难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品,更能接近真正的生活吗?不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此,我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!但单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不会真正意义上的阅读的,必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口,那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待,需要我们在读的时候花力气,下功夫。我们先得向杰作表明自己的价值,才会发现杰作的真正价值。

(摘编自黑塞《读书:目的和前提》)

材料二:

记者:读书能对一个人的精神世界产生怎样的影响?

魏玉山:邓小平同志曾经把书籍比喻为精神食粮。读书就是汲取精神营养。读书不仅能够提升一个人的技能,增长一个人的知识,增强一个人的文化修养,对一个人的世界观、价值观也能起到塑造作用。

黄志坚:读书,可以获取信息、增长知识、开阔视野、陶冶性情,可以改变一个人、一群人,进而可以改变社会、改变世界。特别是在当下,互联网飞速发展,信息交互和知识汲取效率迅速提高,文化内容爆炸式增长,但也鱼龙混杂、泥沙俱下。互联网特有的碎片化阅读方式和诉诸感官的视听形态,无形中会助推喧嚣、多元、极化和圈层化的氛围。从这个角度讲,现代人读书更为重要的意义,在于培养一种与书籍这一媒介形态深度相关的思维方式和知识结构,让人能沉静下来,更为理性、全面、有语境、有深度地去思考、去认识自己与世界。可以说,一个爱好读书的人,他的精神世界通常会是更加丰富多彩、更为理性客观的。

王蒙:除了读书,我几乎想象不出有一种更好的方式,能全面改善人的精神世界。就我自己而言,虽然读熟悉的书会很愉悦,但我也读一些自己看着费劲的书。比如文言文经典。在开始读《庄子》时,我起码有300字不认识,那我怎么读《庄子》?怎么写有关《庄子》的书?很简单,翻着《辞源》《辞海》,一边查一边研究。再比如外文书,如果40%能看懂,我就会去读。虽然我的英语不怎么样,但是我通过看、通过猜、通过查词典,读过海明威、多丽丝·莱辛等人的作品,还翻译过美国作家约翰·契弗的作品。这样就把读书变成了一个自我提高的过程。

记者:读书对于一个社会而言,有怎样的意义?

王蒙:社会文明程度,会通过很多方面表现出来,如人的礼仪行止,包括说话的方式、讨论问题的方法、对待他人观点的态度等等。一个社会读书多一些,文明程度也会相应高一些。

黄志坚:读书,关系到一个人的思想境界,更关系到一个国家的兴旺发达。它受社会环境的影响和制约,同时也反作用于社会,推动社会可持续发展。一本好书是照亮心灵的火炬,是引领社会的旗帜,也可以为经济发展提供有力支撑。

魏玉山:书籍是民族历史、民族文化、民族精神传承的最主要载体,读书是传承文化传统、传承民族精神、形成共同价值观的重要途径。书籍也是文学艺术、科学技术传播的重要工具,读书是一个民族文化创新、科技创造的前提,全民阅读为文化、科技的创新创造奠定了群众基础与知识基础。

记者:您认为,怎样的书算得上一本好书?

黄志坚:什么是好书?作为读者,当然必须是好看和有用的图书。在书架上选书时,恐怕是要做到四看:一看内容的吸引力,这是最重要的;二是作者的知名度和专业性;三是出版社的品牌;四看书籍的装帧质量和价格。作为我个人,因为我是从事出版工作的,我认为一本好书的标准,应该是两个效益相统一的产品,就是具有良好的社会价值、内容好,同时满足广大读者的实际需求、销售好。

魏玉山:什么是好书,是因时而异、因人而异的。如《水浒》《红楼梦》,在清代曾经是禁书,到当代成了经典。再往前追溯,四书五经在秦朝时是禁书,经过汉儒的推崇,逐渐成了后世的经典。具体到当下,好书是因人而异的。对学者而言,知识广博、体系精深、论述深入的书是好书。对普通读者而言,内容丰富、语言通俗的书也是好书。对幼童而言,浅显易懂、朗朗上口的就是好书。但凡一本书,能够为人提供所需要的信息、所需要的知识与技能,能够提升文化的素养、提供心灵的抚慰、砥砺个人的精神,就是好书。

王蒙:我认为一本好书,要语言好、内容深刻,思考问题的角度新颖、高于常人。更为重要的是书的态度,要有大爱的态度、大公的情怀、负责任的心态,要有敬畏心、感恩心、谦卑心、谦让心。正如一个人有品质一样,书籍也有品质,这样的书就会让人爱读并得到一些启发。

(摘编自《光明日报》,有删减)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.根据材料内容,下列各项中属于“读书的社会意义 ”话题的一项是(     )4.请分别指出材料一和材料二主要运用了哪些论证方法,并各举一例简要说明。
5.学校图书馆要购买一批新书,向同学们征询购买建议。你认为购买时应重视哪些地方呢?请结合材料,提出合理的购书建议。
A. 黑塞不赞成年轻人在咖啡馆和舞池里消磨时光,认为只有读古代哲人和诗人的作品才是接近真正的生活。
B. 花气力、下功夫阅读杰作,常常不像阅读时髦读物那样适合口味、带有刺激性,却能学会真正意义上的阅读。
C. 互联网迅猛发展的时代,信息爆炸式增长,而读书能让读者沉静下来,深度思考,更能提高汲取知识的效率。
D. 魏玉山、黄志坚、王蒙都认为读书不仅能使人增长知识,改善人的精神世界,也可以为经济发展提供支持。
A. 读书太多可能有害,但黑塞认为尽管读书有害、会危害生活,仍然不反对任何人倾心于书,仍提倡人们阅读。
B. 王蒙认为《庄子》是一部很有价值的文言文经典,虽然在阅读过程中有些费劲,但却有助于改善人的精神世界。
C. 读书可以提高社会文明程度,推动社会可持续发展,全民阅读则为文化、科技的创新创造奠定扎实的基础。
D. “好看”“有用”是读者评价书的好坏的重要标准,同时,这也是出版者在出版图书时所极力追求的目标。
A. 读书会让人与人之间增加关爱与理解,增加人的智慧与理性,减少戾气,减少与人为恶的不良风气。
B. 政府在义务教育阶段加大对阅读的指导和推动力度,爱读书从娃娃抓起,培养良好的阅读习惯。
C. 许多学校致力于智慧校园建设,搭建数字阅读平台,推进数字化阅读发展,为学生阅读带来新体验。
D. 互联网时代,媒体要注重深度思考、理智讨论,积极引导和推动网络媒体受众形成读书的意愿。
月考 第六单元 探究问题 提出见解 筛选并整合文中信息 分析 运用文中信息