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Q000001869 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 云南下学期解答题基础

1.

3 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）人民群众是社会历史的主体。魏征在《谏太宗十思疏》中写到，引起民怨不在事情的大小，君主应该认识到“_____________________”；同时用水与船的关系提醒统治者“_____________________”，即要保持戒慎。

（2）《阿房宫赋》中，杜牧批判统治者无限度地剥削人民，又对搜刮来的财富肆意挥霍的句子是：“__________________________________ ， _____________________________________？”

（3）王安石在《答司马谏议书》中，借盘庚迁都之事，以“ ______________________________，____________________________”这两句道出了自己的行事准则：三思而后行，只要确认正确，就无怨无悔。

阶段检测第八单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第八单元

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Q000001872 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 宁夏下学期解答题基础

2.

6 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏洵在《六国论》中分析道，秦国战争以外所得土地远远多于战争所得，因此“______________，______________”，本来就不在于战争。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中分析秦王朝灭亡的原因之后，又用两句话对后世统治者提出了警示，这两句话是“______________，______________”。

（3）杜牧《阿房宫赋》中“______________，______________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。

阶段检测第八单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第八单元

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Q000001867 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 天津下学期解答题基础

3.

1 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧在《阿房宫赋》中写到“____________，____________”，明确指出假如秦能够爱惜六国百姓，那么可以三世乃至万世为君，谁也不能消灭它，深刻总结了秦灭亡的历史教训。

（2）后世对历史人物的评价常有不同：陶潜高度评价荆轲，认为“其人虽已没，千载有余情”；而苏洵在《六国论》中则以“____________，____________”两句指出，太子丹用荆轲刺秦的计谋为燕国招致了灾祸。

（3）不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：“____________，____________。”

（4）____________，用之如泥沙？

（5）以赂秦之地封天下之谋臣，____________。

月考第八单元名篇名句默写语言建构与运用能力文本理解与分析能力

第八单元

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Q000001870 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 湖南下学期解答题基础

4.

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中用“__________，___________”描绘出作者任凭一叶扁舟随意漂荡，在辽阔江面上自由来去之景。

（2）《阿房宫赋》中的“_________，_________”两句表现出阿房宫依山势而设计、结构精巧的特点。

（3）《登泰山记》中作者正面描写日出盛景的语句是：“日上，__________，___________，或曰，此东海也。”

第八单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第八单元

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Q000001569 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 河南下学期解答题基础

5.

6 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）班会课上，王老师使用《谏太宗十思疏》中“_____________，_____________”两句话，引导学生在生活中要竭尽诚心对待他人，不能轻视他人。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。他嗤笑子路是因为子路“_____________”；而从曾皙的一个动作细节“_____________”可以看出他谦恭守礼。

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路在回答孔子的提问时说，希望通过三年努力达到的治国理想是“_____________，_____________”。

阶段检测第八单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第八单元

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Q000001852 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 河南下学期解答题基础

6.

5 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：“____________，____________。”

（2）《阿房宫赋》中，杜牧针对秦朝对百姓的残酷剥削与对财物的肆意浪费，发出了“____________，____________？”的质问。

（3）《六国论》中，写六国先祖艰辛创业场景的句子是：“____________，____________。”

阶段检测第八单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第八单元

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Q000001909 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 云南下学期解答题基础

7.

8 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）学校举行“德义”主题团日活动，李老师举《谏太宗十思疏》中“_____________，_____________”两句，告诫同学们“德义”不仅关乎个人成长，还关乎国家安危。

（2）书信是古人沟通心意常用的方式，王安石在《答司马谏议书》中阐述给司马光回信原因的句子是“_____________，_____________”。

（3）小刚和家人假期到南京旅游，登上紫金山，看到山峰林立、江水清澈，不禁吟起《桂枝香·金陵怀古》中“_____________，_____________”两句。

月考古诗词诵读名篇名句默写文本理解与分析能力

古诗词诵读

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Q000001853 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 江苏下学期解答题基础

8.

7 . 补写出下列句子中空缺部分。

（1）《红楼梦》中用“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”来形容薛家的豪富奢侈，《阿房宫赋》中与之意思相近、用以描绘秦王朝的句子是：“_____________，_____________。”

（2）魏征敢于直谏，他在《谏太宗十思疏》中说的“_____________，_____________”，概括了封建君主能创业却不能守成的普遍规律，劝谏唐太宗治国应善始善终。

（3）《六国论》中，作者提出中心论点，直接点明“贿赂”是导致六国败亡根本原因的句子是：“_____________，非兵不利，战不善，_____________。”

阶段检测第八单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第八单元

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Q000001564 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 河北下学期解答题基础

9.

1 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子回答曾皙，指出自己嘲笑子路的原因是“_______，_______”。

（2）魏征《谏太宗十思疏》中，陈述的十思中，“_______”一句告诫不要骄傲自满，“_______”一句告诫不要过度田猎。

（3）王安石《答司马谏议书》中，作者表明自己早就预料到会遭遇大量的怨恨诽谤的两句是“_______，_______”。

阶段检测第一单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第一单元

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Q000001525 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 广东下学期解答题基础

10.

1 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小刚读《诗经·静女》时，发现其中的细节描写非常生动，如“________”一句写出女子顽皮的形象，“________”句则表现出男子焦灼的情态。

（2）一位建筑师在讲解中国古建筑回廊与飞檐之美时，以《阿房宫赋》中“________，________”两句为例，形象地描述了走廊的曲折之美与飞檐的灵动姿态。

（3）成语“筚路蓝缕”形容创业的艰苦，苏洵《六国论》中“________，________”两句描写六国先辈开疆辟土的艰辛，也可用这成语来形容。

月考古诗词诵读名篇名句默写文本理解与分析能力

古诗词诵读

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Q000005036 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 重庆上学期解答题基础

11.

1 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中，苏轼用“________________，________________”两句，表达了生命短暂、个体渺小的哲思。

（2）《劝学》中强调学习必须持之以恒的句子是：“________________，________________。”

（3）《师说》中士大夫之族以地位、官职为由拒绝从师的句子是：“________________，________________。”

期末第七单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第七单元

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Q000005073 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 全国上学期解答题基础

12.

7 . 请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是“__________，__________”。

（2）概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛况的句子是“__________，__________”。

（3）叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子是：“__________，__________；__________，__________。”

（4）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是“__________，__________”。

（5）写清风明月为吾享用的句子是“__________，__________，__________，__________”。

（6）写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子是“__________，__________”。

（7）写希望与神仙相交，与明月同在的句子是“__________，__________”。

（8）写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子是“__________，__________，__________”。

（9）写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子是：“__________，__________；__________，__________。”

（10）写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子是“__________，__________”。

（11）描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子是“__________，__________”。

（12）写客人箫声之悲伤幽怨的句子是“__________，__________，__________，__________”。

（13）用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：“__________，__________。”

（14）以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是“__________，__________”。

（15）从不变的角度，描述人与万物的关系的句子是：“__________，__________。”

（16）文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的句子是：“__________，__________。”

（17）写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是“__________，__________”。

（18）写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是“__________，__________”。

（19）诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念的句子是：“__________，__________。”

专题练习第七单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第七单元

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