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Q000002166 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 全国上学期解答题基础

1.

8 . 请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白的《将进酒》中表现了诗人对自己才华能力的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是：__________，__________。

（2）李白的《将进酒》中“__________，__________”两句是诗人的豪情，也是他的愤慨之语，充分肯定“饮者”的地位。

（3）李白的《将进酒》中表现作者对权贵的否定，又无法改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：__________，__________。

（4）李白的《将进酒》中气势惊人，以比喻来表现人生易逝，用黄河的永恒浩大反衬生命短暂、渺小、脆弱的诗句是：__________，__________。

（5）李白的《将进酒》中直接表现对人生易老、光阴易逝感慨的诗句是：__________，__________。

（6）李白的《将进酒》中借曹植痛饮为例，呼应只有饮者留其名，表现自我忧愤不平的句子是：__________，__________。

（7）李白的《将进酒》中似乎在宣扬及时行乐的思想，其实饱含失望与愤激的诗句是：__________，__________。

专题练习古诗词诵读名篇名句默写李白(701-762) 文本理解与分析能力

古诗词诵读

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Q000002742 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 云南下学期解答题基础

2.

3 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）电视剧《梦华录》中，女主人公曾多次演绎宋代“茶百戏”的制作过程，陆游《临安春雨初霁》中，“____________，____________”一句也曾提及此事。

（2）寓言《揠苗助长》讽刺了人违反事物发展规律的行为。柳宗元在《种树郭橐驼传》中指出“他植者”也做出类似伤害事物发展的行为“____________，____________”。

（3）实践是检验真理的唯一标准。新时代的青年理应坚持实事求是的做事态度和严谨求实的学习态度，万不可像苏轼在《石钟山记》中所说的“____________，____________”一样。

阶段检测古诗词诵读名篇名句默写文本理解与分析能力

古诗词诵读

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Q000007495 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2025 全国下学期解答题基础

3.

6 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）汤显祖在《游园·皂罗袍》中，写杜丽娘看到繁花似锦的春色无人赏识，因而睹物伤情，引发强烈震撼的句子是：“________________，________________。”

（2）汤显祖在《游园·皂罗袍》中，化用谢灵运语“天下良辰美景赏心乐事，四者难并”，突出杜丽娘黯然伤感的情怀的句子是：“________________，______________！”

（3）汤显祖在《游园·皂罗袍》中，写杜丽娘把眼光从自己家的深宅大院转向了外面的世界，从而表现出她对外部世界充满了无限向往的句子是：“______________，________________；________________，______________。”

寒假作业古诗词诵读名篇名句默写

古诗词诵读

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Q000001913 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 黑龙江下学期解答题基础

4.

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）文学社以“逆境中的从容”为主题征集诗句，有同学推荐张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“_______，_______”两句，认为其尽显困顿境遇下胸襟旷达、心境沉稳的气度，精准契合主题。

（2）面对司马光的诘难，王安石在《答司马谏议书》中以“_______，_______”两句，表明自己推行变法前已深思熟虑，不会因非议而动摇。

（3）《谏太宗十思疏》用设喻来说明不居安思危、戒奢以俭，就做不到积累德义的句子是：“_______，_______。”

阶段检测古诗词诵读名篇名句默写文本理解与分析能力

古诗词诵读

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Q000001909 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 云南下学期解答题基础

5.

8 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）学校举行“德义”主题团日活动，李老师举《谏太宗十思疏》中“_____________，_____________”两句，告诫同学们“德义”不仅关乎个人成长，还关乎国家安危。

（2）书信是古人沟通心意常用的方式，王安石在《答司马谏议书》中阐述给司马光回信原因的句子是“_____________，_____________”。

（3）小刚和家人假期到南京旅游，登上紫金山，看到山峰林立、江水清澈，不禁吟起《桂枝香·金陵怀古》中“_____________，_____________”两句。

月考古诗词诵读名篇名句默写文本理解与分析能力

古诗词诵读

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Q000007353 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 山东下学期解答题基础

6.

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中写孔子哂笑子路原因的句子是“________，________”。

（2）与孔子的其他弟子不同，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙将自己的社会理想描述成一幅与冠者、童子一起“________，________”，吟咏而归的春游图景。

（3）杜甫《登岳阳楼》中“________，________”两句，运用夸张与想象的手法，写出了洞庭湖极其宏阔壮观的气象。

期中古诗词诵读名篇名句默写文本理解与分析能力

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Q000001900 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 河北下学期解答题基础

7.

9 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧在《阿房宫赋》中运用夸张的手法，突出妃嫔们化妆的频繁，让渭水涨起了一层脂膏的句子是：“______________，______________。”

（2）苏洵在《六国论》中明确指出贿赂秦国是导致灭亡的根本原因的句子是：“______________，______________。”

（3）杜甫《登岳阳楼》中，与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“______________，______________”。

阶段检测古诗词诵读名篇名句默写文本理解与分析能力

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Q000002450 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2026 全国解答题基础

8.

7 . 请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李商隐的《锦瑟》中，用庄周梦蝶和望帝化鹃这两个典故来表达诗人迷惘与哀怨之情的句子是：“__________，__________。”

（2）李商隐的《锦瑟》中，以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：“__________，__________。”

（3）李商隐的《锦瑟》中，直抒胸臆同时又回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的句子是：“__________，__________。”

（4）《锦瑟》中“__________，__________”两句，表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思与怅恨。

专题练习古诗词诵读名篇名句默写李商隐(813-858) 文本理解与分析能力

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Q000002443 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2026 全国解答题基础

9.

10 . 请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《李凭箜篌引》中表明时间是深秋的诗句是：“___________。”交代演奏者姓名和地点的诗句是：“___________。”

（2）《李凭箜篌引》从侧面写来是一大特色，其中借自然景物状态写乐声的诗句是：“___________。”借神仙人物感受写乐声的诗句是：“___________。”

（3）《李凭箜篌引》中通过神奇的比喻写出乐声各种变奏的句子是：“___________，___________。”

（4）《李凭箜篌引》中“___________，___________”两句，诗人用浪漫夸张的手法，写音响时而低沉时而热烈，带给人或凄凉、或感动的艺术享受。

（5）《李凭箜篌引》中“___________，___________”两句，通过神奇的想象，生动描绘出乐声高亢的状态。

（6）《李凭箜篌引》中“___________，___________”两句写美妙绝伦的乐声传入神山后带来一片热闹景象。

（7）白居易《琵琶行》中用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的宁静状态衬托出乐声投射在人们心中的感受，《李凭箜篌引》中也具有相近艺术效果的诗句是：“___________，___________。”

专题练习古诗词诵读名篇名句默写李贺(790-816) 文本理解与分析能力

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Q000001547 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2026 全国上学期解答题基础

10.

3 . 请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《虞美人（春花秋月何时了）》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是“__________________，__________________”。

（2）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人（春花秋月何时了）》一词中用到这两个意象的句子是“__________________，__________________”。

（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》一词中运用对比手法，反衬出人生无常的句子是“__________________，__________________”。

（4）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》一词中以水喻愁，将抽象的情感形象化的句子是“__________________，__________________”。

（5）《虞美人（春花秋月何时了）》一词中一个诘问句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是“__________________，__________________”，这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

专题练习古诗词诵读名篇名句默写文本理解与分析能力

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Q000001530 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 全国上学期解答题基础

11.

6 . 请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）诗中写姑娘故意躲起来，小伙子焦急的句子：“_______，_______。”

（2）“_______，_______”两句运用双关语来赞美姑娘。

（3）“_______，_______”是说，并不是茅草本身美，而是因为爱人送的才美，这是爱人及物，移情于物的手法。

（4）诗的第一章是即时的场景：有一位闲雅而又美丽的姑娘，与小伙子约好在城墙角落会面，其诗句是：“_______，_______。”

（5）描写男子赞女子送给的第一个礼物很美的句子是：“_______，_______。”

（6）写到女子送给男子的第二个礼物的两个句子是：“_______，_______。”

专题练习古诗词诵读名篇名句默写诗经文本理解与分析能力

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Q000008172 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 山东上学期解答题基础

12.

2 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《五石之瓠》中，惠子描述大葫芦装上水后状态的句子是“_______”，描述大葫芦剖成瓢后状态的句子是“_______”。

（2）《五石之瓠》中，庄子讲述宋人所从事的职业的句子是“_______，_______”。

（3）下图在古代诗词中多有描绘，如“_______，_______”。

作业第二单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第二单元

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