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Q000002166 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 全国上学期解答题基础

1.

8 . 请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白的《将进酒》中表现了诗人对自己才华能力的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是：__________，__________。

（2）李白的《将进酒》中“__________，__________”两句是诗人的豪情，也是他的愤慨之语，充分肯定“饮者”的地位。

（3）李白的《将进酒》中表现作者对权贵的否定，又无法改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：__________，__________。

（4）李白的《将进酒》中气势惊人，以比喻来表现人生易逝，用黄河的永恒浩大反衬生命短暂、渺小、脆弱的诗句是：__________，__________。

（5）李白的《将进酒》中直接表现对人生易老、光阴易逝感慨的诗句是：__________，__________。

（6）李白的《将进酒》中借曹植痛饮为例，呼应只有饮者留其名，表现自我忧愤不平的句子是：__________，__________。

（7）李白的《将进酒》中似乎在宣扬及时行乐的思想，其实饱含失望与愤激的诗句是：__________，__________。

专题练习古诗词诵读名篇名句默写李白(701-762) 文本理解与分析能力

古诗词诵读

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Q000002742 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 云南下学期解答题基础

2.

3 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）电视剧《梦华录》中，女主人公曾多次演绎宋代“茶百戏”的制作过程，陆游《临安春雨初霁》中，“____________，____________”一句也曾提及此事。

（2）寓言《揠苗助长》讽刺了人违反事物发展规律的行为。柳宗元在《种树郭橐驼传》中指出“他植者”也做出类似伤害事物发展的行为“____________，____________”。

（3）实践是检验真理的唯一标准。新时代的青年理应坚持实事求是的做事态度和严谨求实的学习态度，万不可像苏轼在《石钟山记》中所说的“____________，____________”一样。

阶段检测古诗词诵读名篇名句默写文本理解与分析能力

古诗词诵读

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Q000002450 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2026 全国解答题基础

3.

7 . 请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李商隐的《锦瑟》中，用庄周梦蝶和望帝化鹃这两个典故来表达诗人迷惘与哀怨之情的句子是：“__________，__________。”

（2）李商隐的《锦瑟》中，以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：“__________，__________。”

（3）李商隐的《锦瑟》中，直抒胸臆同时又回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的句子是：“__________，__________。”

（4）《锦瑟》中“__________，__________”两句，表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思与怅恨。

专题练习古诗词诵读名篇名句默写李商隐(813-858) 文本理解与分析能力

古诗词诵读

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Q000002443 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2026 全国解答题基础

4.

10 . 请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《李凭箜篌引》中表明时间是深秋的诗句是：“___________。”交代演奏者姓名和地点的诗句是：“___________。”

（2）《李凭箜篌引》从侧面写来是一大特色，其中借自然景物状态写乐声的诗句是：“___________。”借神仙人物感受写乐声的诗句是：“___________。”

（3）《李凭箜篌引》中通过神奇的比喻写出乐声各种变奏的句子是：“___________，___________。”

（4）《李凭箜篌引》中“___________，___________”两句，诗人用浪漫夸张的手法，写音响时而低沉时而热烈，带给人或凄凉、或感动的艺术享受。

（5）《李凭箜篌引》中“___________，___________”两句，通过神奇的想象，生动描绘出乐声高亢的状态。

（6）《李凭箜篌引》中“___________，___________”两句写美妙绝伦的乐声传入神山后带来一片热闹景象。

（7）白居易《琵琶行》中用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的宁静状态衬托出乐声投射在人们心中的感受，《李凭箜篌引》中也具有相近艺术效果的诗句是：“___________，___________。”

专题练习古诗词诵读名篇名句默写李贺(790-816) 文本理解与分析能力

古诗词诵读

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Q000001913 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2026 黑龙江下学期解答题基础

5.

4 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）文学社以“逆境中的从容”为主题征集诗句，有同学推荐张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“_______，_______”两句，认为其尽显困顿境遇下胸襟旷达、心境沉稳的气度，精准契合主题。

（2）面对司马光的诘难，王安石在《答司马谏议书》中以“_______，_______”两句，表明自己推行变法前已深思熟虑，不会因非议而动摇。

（3）《谏太宗十思疏》用设喻来说明不居安思危、戒奢以俭，就做不到积累德义的句子是：“_______，_______。”

阶段检测古诗词诵读名篇名句默写文本理解与分析能力

古诗词诵读

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Q000001909 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 云南下学期解答题基础

6.

8 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）学校举行“德义”主题团日活动，李老师举《谏太宗十思疏》中“_____________，_____________”两句，告诫同学们“德义”不仅关乎个人成长，还关乎国家安危。

（2）书信是古人沟通心意常用的方式，王安石在《答司马谏议书》中阐述给司马光回信原因的句子是“_____________，_____________”。

（3）小刚和家人假期到南京旅游，登上紫金山，看到山峰林立、江水清澈，不禁吟起《桂枝香·金陵怀古》中“_____________，_____________”两句。

月考古诗词诵读名篇名句默写文本理解与分析能力

古诗词诵读

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Q000001900 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2026 河北下学期解答题基础

7.

9 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧在《阿房宫赋》中运用夸张的手法，突出妃嫔们化妆的频繁，让渭水涨起了一层脂膏的句子是：“______________，______________。”

（2）苏洵在《六国论》中明确指出贿赂秦国是导致灭亡的根本原因的句子是：“______________，______________。”

（3）杜甫《登岳阳楼》中，与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“______________，______________”。

阶段检测古诗词诵读名篇名句默写文本理解与分析能力

古诗词诵读

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Q000001547 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2026 全国上学期解答题基础

8.

3 . 请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《虞美人（春花秋月何时了）》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是“__________________，__________________”。

（2）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人（春花秋月何时了）》一词中用到这两个意象的句子是“__________________，__________________”。

（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》一词中运用对比手法，反衬出人生无常的句子是“__________________，__________________”。

（4）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》一词中以水喻愁，将抽象的情感形象化的句子是“__________________，__________________”。

（5）《虞美人（春花秋月何时了）》一词中一个诘问句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是“__________________，__________________”，这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

专题练习古诗词诵读名篇名句默写文本理解与分析能力

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Q000001530 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 全国上学期解答题基础

9.

6 . 请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）诗中写姑娘故意躲起来，小伙子焦急的句子：“_______，_______。”

（2）“_______，_______”两句运用双关语来赞美姑娘。

（3）“_______，_______”是说，并不是茅草本身美，而是因为爱人送的才美，这是爱人及物，移情于物的手法。

（4）诗的第一章是即时的场景：有一位闲雅而又美丽的姑娘，与小伙子约好在城墙角落会面，其诗句是：“_______，_______。”

（5）描写男子赞女子送给的第一个礼物很美的句子是：“_______，_______。”

（6）写到女子送给男子的第二个礼物的两个句子是：“_______，_______。”

专题练习古诗词诵读名篇名句默写诗经文本理解与分析能力

古诗词诵读

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Q000004505 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 全国上学期解答题基础

10.

6 . 请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《师说》中感慨，巫医乐师百工这类人与当时士大夫这类人对待从师学习的态度不同的句子是：“_______，_______。”

（2）韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子的态度是“_______，_______”。

（3）韩愈在《师说》中用“_______，_______”正面解释了教师的职能和任务。

（4）师说中认为择师的标准应是“_______，_______”。

（5）《师说》中明确地指出了从师学习应不分身份高低贵贱年龄长幼的句子是“_______，_______”。

（6）“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“_______，_______”一致。

（7）《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______，_______”的观点是相同的。

（8）求学需要实事求是的精神，不懂的就要去探求，或是向别人请教，否则，就会像韩愈在《师说》中批判的对象一样，“_______，_______”本末倒置。

（9）《师说》中对于李蟠知识功底的介绍的句子是“_______，_______”。

（10）韩愈在《师说》中用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已很优秀的前提下还不断为自己“充电”，而时下一般人“_______，_______”。

（11）韩愈《师说》中“_______，_______”两句，表明学者不管师者年龄大小，而向其专心学道的立场。

（12）韩愈在《师说》一文中慨叹从师风尚长久不传、人难免产生疑惑的两句是“_______，_______”。

（13）韩愈在《师说》中指出“_______，_______”不是他所说的能传授道理、解答疑难问题的老师。

（14）韩愈《师说》中说明自己写这篇文章是为了赞扬李蟠能行古人从师之道的句子是“_______，_______”。

（15）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“_______”，点出李蟠的文章爱好，而“_______”，则说明了李蟠的儒学素养。

专题练习第六单元名篇名句默写韩愈(768-824) 文本理解与分析能力

第六单元

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Q000003791 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 江苏上学期解答题基础

11.

2 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《梦游天姥吟留别》中，写诗人醒来，梦中仙境消失的句子是“__________，__________”。

（2）李白《梦游天姥吟留别》中写诗人流连山景、不知不觉已是暮色四合的两句是“__________，__________”。

（3）月亮是一个很美好的意象，从古到今，吟唱不绝。今人唱“月亮走，我也走”，而李白在《梦游天姥吟留别》中则说，“__________，送我至剡溪”，描写月伴人行之境；今人唱“月亮代表我的心”，而苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中则说，“人生如梦，__________”，表达自我宽慰之意。

专题第三单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第三单元

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Q000001525 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 广东下学期解答题基础

12.

1 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小刚读《诗经·静女》时，发现其中的细节描写非常生动，如“________”一句写出女子顽皮的形象，“________”句则表现出男子焦灼的情态。

（2）一位建筑师在讲解中国古建筑回廊与飞檐之美时，以《阿房宫赋》中“________，________”两句为例，形象地描述了走廊的曲折之美与飞檐的灵动姿态。

（3）成语“筚路蓝缕”形容创业的艰苦，苏洵《六国论》中“________，________”两句描写六国先辈开疆辟土的艰辛，也可用这成语来形容。

月考古诗词诵读名篇名句默写文本理解与分析能力

古诗词诵读

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