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当前页12 道试题 相似题 Q000001737
Q000001733 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 下学期 解答题 基础
1.
2 . 根据语境辨析法给加点多音字注音。

这场瓢泼(     )的大雨足足下了一整天,这座古老的城市到处一片汪洋,粗略估计,(     )乎比任何一年雨水都要大。

随堂练习 第五单元 字音 语言建构与运用能力
Q000001734 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 下学期 解答题 基础
2.
3 . 根据组词辨析法给加点多音字注音。
(1)壳:外(     )(     )
(2)尽:(     )人皆知(     )
随堂练习 第五单元 字音 语言建构与运用能力
Q000001749 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 全国 下学期 解答题 基础
3.
8 . 给下列多音字注音。
1组词辨析法
(1)创:(     )   (     )                         (2)豁:出去(     )   然开朗(     )
(3)应:(     )   得心(     )                  (4)给:(     )   (     )
(5)抹:(     )   (     )   拐弯(     )
(6):数目(     )   家珍(     )   见不鲜(     )
2语境辨析法
(1)中国汇率改革应(     )力而行,一味冒进会带来不可估(     )的负面结果。
(2)要想使工作计划不成为(     )谈和(     )白无用的纸质文档,对不确定因素的预见和事先防范必须做到心中有数。
(3)在这座城市中,(     )天翼兄弟小心翼翼地掩(     )他们的姓氏,避开他人好奇的目光和无穷无尽的问题。
随堂练习 第五单元 字音 语言建构与运用能力
Q000001742 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 中等
4.

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所_________着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以(至/致)宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也_________由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。

不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁(huō/huò)然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。

一生中能有这样两个发现,该是很够了。(即/既)使只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有_________的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。

1.下列对括号内字音或字形的选择,全都正确的一项是(     )2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     )3.下列对选文“行文思路”的分析,不恰当的一项是(     
A.        豁(huō)       
B.        豁(huō)       
C.        豁(huò)       
D.        豁(huò)       
A. 掩盖       必须       独到
B. 掩映       必须       独自
C. 掩盖       必需       独到
D. 掩映       必需       独自
A. 文章第二段以“不仅如此”开头,起到承上启下的作用,将论述从“人类历史发展规律”过渡到“剩余价值规律”。
B. 作者在阐述两大发现时,采用了先破后立的写法:先批判“繁芜丛杂的意识形态”,再确立经济基础的决定作用。
C. 选文最后一段将论述范围从“两大发现”拓展到了“每一个领域”,通过假设,进一步肯定了马克思的卓著成就。
D. 作者用“豁然开朗”与“在黑暗中摸索”进行对比,写出马克思发现剩余价值规律前后,科学研究境况的截然不同。
阶段检测 第五单元 字音 字形 一般词语 关联词语 分析文章结构和思路
Q000001825 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 下学期 解答题 基础
5.
7 . 运用语境辨析法给多音字加拼音。
(1)这封邮件本来由我通过快递(     )给了他,但过了几天,邮件又原封不动地回到我手里,弄得我真有点晕头(     )向。
(2)见到格里高尔的样子,母亲惊倒在地,脸完全(     )在里面;父亲则握起了拳头,大声地(     )怨不停。
随堂练习 第六单元 字音 语言建构与运用能力
Q000001805 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 下学期 解答题 基础
6.
5 . 运用组词辨析法给加点多音字注音。
(1)和:暖(     )(     )(     )
(2)恶:憎(     )(     )(     )
(3)降:(     )(     )
(4)闷:闷不乐(     )(     )
随堂练习 第六单元 字音 语言建构与运用能力
Q000001664 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 中等
7.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物。和植物化学的其他发现在药物开发中的应用相比,从青蒿提取物到青蒿素的研发历程相当快速,        ,这绝不是中医药智慧的唯一果实。中国的基础和临床研究还发现,具有悠久应用历史的中药砒霜,用于治疗白血病颇具疗效,已经成为治疗白血病的重要选择。对治疗失忆有效的石杉碱甲,也是从中草药千层塔中提取的,是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药。

然而,单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见,复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。        ,中医师按中医理论和方法诊断病人症候,对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方,并随着病情的发展和症候的变化,随时调整chǔ/chù)方的药味和剂量,以达到良好的疗效。这样的(辨/辩)证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献。我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素,仅是发掘中医药宝库的努力之一。

……

这里所举中医药对人类健康的贡献,不过沧海一粟。我的梦想是:在同威胁人类健康与生命的疾病的        中,中医药学进一步发挥威力,为维护世界人民的健康与福chǐ/zhǐ)作出新贡献!

1.下列对括号内字音或字形的选择,全都正确的一项是(     )2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     )3.下列对选文“行文思路”的分析,不恰当的一项是(     
A. 处(chǔ)          祉(zhǐ)
B. 处(chǔ)          祉(chǐ)
C. 处(chù)          祉(zhǐ)
D. 处(chù)          祉(chǐ)
A. 可是     通常     奋斗
B. 然而     通常     斗争
C. 可是     平常     斗争
D. 然而     平常     奋斗
A. 第一段以青蒿素为例,引出中医药的其他成果,说明青蒿素并非中医药智慧的唯一果实。
B. 第二段以“然而”转折,由单一药物转入对中医复方用药这一主要用药形式的介绍。
C. 第二段从“对症开处方”和“有效方药的积累”两个方面,系统总结中医复方用药的理论基础。
D. 结尾一段表达对未来中医药发展的期许,其中“沧海一粟”与开篇“珍贵礼物”形成呼应。
模拟 第三单元 字音 概括要点 字形 一般词语 关联词语
Q000002692 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 全国 下学期 解答题 基础
8.
2 . 给加点单音字注音。
(1)安(     )               (2)眼(     )               (3)(     )
(4)(     )               (5)滂(     )               (6)(     )
(7)(     )               (8)破(     )               (9)圭(     )
随堂练习 第四单元 字音 语言建构与运用能力
Q000002572 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 全国 下学期 解答题 基础
9.
7 . 给加点单音字注音。
(1)青(     )                 (2)浮(     )
随堂练习 第二单元 字音 语言建构与运用能力
Q000001736 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 下学期 解答题 基础
10.
5 . 解释词义。
(1)微不足道:___________________
(2)不可思议:___________________
(3)惊慌失措:___________________
(4)狡狯:___________________
(5)愚钝:______________________
随堂练习 第五单元 熟语(含成语) 语言建构与运用能力
Q000001407 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 湖南 下学期 解答题 中等
11.

10 . 阅读下面的文字,完成小题。

[甲]

当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用,但是,几百年之后呢?几百年之后我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。

[乙]

读书与修身有着密切关系,修身的首要一条就是读书。       修身实际上是指如何使一个人的身体行为符合社会道德规范。在现代社会中,如果我们能学会动中求静,则对社会以及我们个人的身心都有益处。养德养生只是一事,人的所有危害心理健康的情绪,都是从人有一个小我开始的,如果能(            小我,危害性的情绪就消失了。所以,修身最好的境界是把德行培养、人格完善和自己的发展融为一体。读书也是一种练功,是一个收心去杂念的过程。要读书,就要凝神静虑,致心一处。有些人光读些大全”“技巧之类的实用书籍,这是生存的需要,本来是(            )的,但在一个注重人格全面发展的社会中,只读那些能赚钱的书,毕竟是浅薄的。人们应该多读对人类的一些生命处境加以关怀和思考的书籍,包括一些很好的文学作品、小说等。

[丙]

传统社会最讲究圈子。费孝通早在《乡土中国》一书中,就提出中国的乡村是一个熟悉的社会,没有陌生人的社会,乡亲的交往,全凭相熟度、关系度,好比投石入水的涟漪效应,一圈圈扩展开,愈远愈疏,愈近愈密。

现代社会则是一个 (1) 人生不相见,动如参与商。于是应了美国学者弗里德曼的描述:走在大街上,陌生人保护我们,如警察; (2) ,如罪犯。陌生人教育我们的孩子,建筑我们的房子,用我们的钱投资……陌生人保持日常互动,确定彼此的边界,必须(            )一系列契约规则,旗帜是教化的道德,底线是强制的法律。

诚然,看病找相熟的医生,求教知识难点找老同学…… (3) ,则可。泛化开来,奉行熟人是一宝,关系最重要的庸俗哲学,群居终日,言不及义,则不可。尤可畏者,是好些官员也(            )在圈圈内,热衷私相授受。

1.上面文段中加点字的读音或字形,以及填入括号处的词语的使用,全都正确的一项是(     )2.下列填入[乙]文中空白横线处的语句,衔接最恰当的一项是(     )3.[乙]文中画波浪线的句子“人们应该多读对人类的一些生命处境加以关怀和思考的书籍,包括一些很好的文学作品、小说等”在语言表达上存在两处不妥之处,请指出错误类型并加以修改。
4.依据[丙]文首段,简要分析“涟漪效应”的表达效果。
5.请在[丙]文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
A. 自诩(xǔ)            剔除     无可厚非     依赖     盘桓
B. 佳节大典               剔除     无可非议     依据     盘桓
C. 瞌头贺喜               去除     无可厚非     依据     盘旋
D. 残羹(gēn)冷灸   去除     无可非议     依赖     盘旋
A. 修身的“身”主要不是指人的各种行为的综合载体,而是生理的躯体
B. 修身的“身”不仅指生理的躯体,更指人的各种行为的综合载体
C. 修身的“身”主要不是指生理的躯体,而是人的各种行为的综合载体
D. 修身的“身”不仅指生理的躯体,也指人的各种行为的综合载体
月考 第六单元 字音 字形 情境补写 辨析并修改病句 语言建构与运用能力
Q000001293 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 黑龙江 下学期 解答题 中等
12.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

①汉语中的象声词,是指模拟自然界声响而造的词汇。从哗啦啦的流水到叽叽喳喳的鸟鸣,从淅淅沥沥的春雨到轰隆隆的雷鸣,象声词让无声的文字拥有了听觉的质感。与英语等拼音文字不同,汉语的象声词往往具有鲜明的生动色彩和节奏美感。例如,叮咚清脆悦耳,咕咚沉闷厚重,扑通则带有落体的仓促感。这种精细的区分,反映了汉语使用者对声音的高度敏感。

②(     A     )。最常见的是单音节重叠,如呱呱”“汪汪;也有双音节叠韵,如咣当”“哐啷;还有AABB式,如叮叮当当”“乒乒乓乓。更奇妙的是,同一个声音在不同方言中可能用不同的象声词来表达。比如,敲门声普通话用咚咚,某些方言却用砰砰甚至梆梆。这种差异既体现了汉语的包容性,也增加了跨方言交流的趣味。

③然而,象声词的使用并非____________。一些写作者过度依赖象声词,认为只要恰当地运用象声词,文章就能生动形象,甚至自造生辟的拟声字,导致文句冗赘、表意含混。更有甚者,将噗嗤”“哎哟等口语化象声词滥用,使文章失之浅薄。高明的作家懂得惜墨如金,只在关键处用一两个象声词点染,便能收到此时无声胜有声的效果。比如写秋季深夜,不堆彻冗长景物,仅用落叶簌簌一笔带过,寂静清冷的氛围瞬间显现。鲁迅在《社戏》中写船行,两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里,全无一个象声词,却让读者仿佛听见了桨声欸乃。由此可见,(     B     ),方能发挥其画龙点晴之妙。

1.下列填入文中横线处的成语,最恰当的一项是(     )2.下列对文中划线语句的分析,不正确的一项是(     )3.文中最后一段中共有三个错别字,请找出其中两个并修改。
4.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
5.结合文本对象声词“精细区分”“节奏美感”等论述,从象声词使用的角度对诗句中画线的词语进行简要鉴赏。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

——白居易《琵琶行》

A. 多多益善
B. 适可而止
C. 随心所欲
D. 千篇一律
A. “淅淅沥沥”中的“沥”字读音为lì,与“瓦砾”中的“砾”字读音相同,但与“莅临”中的“莅”字读音不同。
B. “只要恰当地运用象声词,文章就能生动形象”一句中,“只要……就……”表示充分条件,属于条件复句。
C. “叮咚”清脆,“咕咚”沉闷,“扑通”仓促,对三个拟声词的精当分析,反映作者对汉语拟声词有细致深入的研究。
D. “却让读者仿佛听见了桨声欸乃”一句中,“欸乃”作为象声词,生动地模拟了摇桨的声音,具有较强的表现力。
模拟 第三单元 语句(语段)表达效果 情境补写 熟语(含成语) 字音 字形